白银市“高效课堂”语文优质课竞赛授课教师：蔡衡山工作单位：白银市第十一中学北师大版八年级下册《爱莲说》教学设计授课题目：《爱莲说》...
教育因教改而出彩市十六中石爱莲今天我很开心，因为我已完成了相关的培训内容，而且受益匪浅，感受如下：一、机会难得，学习气氛浓厚。参加...
《爱莲说》教学设计教学目的1反复诵读，体会文章的韵味2体会作者的高尚品格，培养学生的美好情操3理解文章托物言志的写法及作用教学设想1....
☆中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》☆中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》☆中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》☆中国古代精美散文朗诵...
春江花月夜舞蹈陈爱莲陈爱莲老师的独舞《春江花月夜》大家欣赏了?是否可以感受张若虚《春江花月夜》中的意境呢?首先，这支舞蹈的舞台布置就...
《爱莲说》教学设计周口一高初中部柴亚丽[教学目标]1、托物言志的写法。2、作者洁身自好的生活态度。[教学安排]一课时[教学过程]：一、导入...
爱莲说教学目标：知识与能力：1、了解“说”这种古代文体及其特点2、积累一些文言词汇3、了解本文托物言志的写作手法过程与方法：自主、合...
爱莲说爱莲说周敦颐一、文章体裁一、文章体裁“说”是议论性的一种古代文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，篇幅一般不长，与...
第43张温宿二中人教版学科语文年级七年级下册------师生共用讲学稿第四单元课题：短文两篇课型：新授执笔：李秀花审核：七年级语文备课组时...
爱莲说教案(精选多篇)第一篇：爱莲说教案《爱莲说》教案教学目标：⒈朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。⒉学习本文托物言志...
天然去雕饰，清水出芙蓉.|李白天然去雕饰，清水出芙蓉.|李白接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——杨万里接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——...
小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。仔细观察下面两副图画，指出共同点，答案在谜语中。世界上花草木相繁多，然而樹種類當每...
古文阅读。（11分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁...
《陋室铭》和《爱莲说》比较阅读课------文言文总复习探究课主讲人：李庆红2015-3-26课文回顾•陋室铭•山不在高，有仙则名。水不在深，有...
爱莲说周敦颐说“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲...
周敦颐自学提纲：1、自读课文，注意下列红色字的读音甚蕃（）鲜有闻（）予独爱（）淤泥（）濯清涟而不妖（）（）亵玩（）不蔓不枝（）噫（...
《爱莲说》导学案主备人：冯建翠学习目标：．⒈朗读、背诵课文，积累词汇，并掌握重要词句的含义。⒉学习本文托物言志和衬托的手法。⒊体会...
☆中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》爱莲说☆中国古代精美散文朗诵——《爱莲说》晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不...
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