10+20=10+10=20－10=30+10=60－10=180+20=40－10=90+10=40－30=30+20=280－10=10－10=30+50=10+30=40－20=350+20=70－30=80+10=50－30=70+2...
两位数加一位数(进位)教学内容教材第 65 页例 2 及“做一做”。教学目标1.引导学生理解掌握两位数加一位数的进位加法的算理和算法。2....
(部编)人教语文2011课标版一年级下册我多想去看看-(22)
课 题：《看谁搭得又高又稳》教学设计：常思爱教学内容：人教版一年级数学上册第 36 页内容 教学目标： 1.知识与技能：经历用所学的知...
《去图书馆》学习题单1、画出笑笑从家到图书馆的路线图。2、画出笑笑从图书馆回家的路线图。课堂练习（1）基础练习下图为小红上学和回家的...
认 识 钟 表兴龙湖小学 晏家旭 滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒…… 钟表猜谜语【 】说话不用口它说是几点人人都遵守没脚能走路 34567891011122...
课题两位数加一位数和整十数 教学内容人教版一年级数学下册 两位数加一位数和整十数 不进位加教学目标使学生学会两位数加一位数...
20.咕咚 教学目标 1.认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转”12 个生字；会写“看、着、兔、伙、松、玩、眼”7 个生字...
课题：两位数减整十数、一位数 ( 不退位 ) 备课人：郭兰芳教学内容：数学书第 69 页的例题、“做一做”，练习十六的第 1-4 题。教...
学科数学（第 8 册）备课教师张上海授课时间2016—05--11教学内容北师大版数学第 8 册 P70 解方程（二）教学目标1、通过动手操作天平...
第 5 单元 混合运算第 1 课时 混合运算（1）中心小学 二年级下册数学 镡世旭【教学目标】 知识与技能：掌握同级混合运算的运算顺...
1 ～ 5 的认识和加减法减法株洲八达小学 黎倩加深理解加深理解1.仔细观察，你看到了什么 ?2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3....
效果分析针对本节课的教与学，我将从以下三个方面分析本节课的教学效果：1. 知识与能力方面：在课文学习之前集中认识了“写、诗”等 11 ...
怎样圈点勾划和加批注 “不动笔墨不看书”这是革命老前辈徐特立同志读书治学的经验之谈。徐老读书的时候常用朱墨两色毛笔，在书上圈圈点点...
单元第 一 单元周次第 周课题识字 3 小青蛙课时1教学目标1.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字，会写田字格里的“青、清、气、晴...
第 1 课时 收集数据、认识简单的统计表【教学内容】 教材第 2 页的例 1 和练习一的第 1、2 小题。【教学目标】 知识与技能：让...
多得多、多一些 练习①（班级： 姓名： ）1、在合适的答案下打“√”.45个88 个36 个2、在合适的答案下面画“ ”。（共 4 分）（1...
如何使用量角器量角与画角（微课教学设计及补充练习）博罗县杨侨十二岭小学 钟燕燕一、学情分析：学生已经在二年级上册的时候初步认识了角...
你们见过红绿灯吗 ?你发现了什么？在的（ ），在的（ ），上面下面的上面有什么呢？摆一摆•把数学书放在语文书的下面。 •把文具盒放...
第一册 数学教案执教： 梁美艺 第四单元 认识图形（一）第 1 课时课题：认识立体图形教学内容：教科书第 34—35 页 教学要求： 1...
