ks5u精品课件3.1.1数系的扩充与复数的概念ks5u精品课件数系的扩数系的扩充充自然数整数有理数无理数实数NZQR用图形表示包含关系：用图形表...
3.1.1数系的扩充与复数的概念数系的扩数系的扩充充自然数整数有理数无理数实数NZQR用图形表示包含关系：用图形表示包含关系：复习回顾复习...
复数的几何意义2.1.3?,.,,,呢复数的几何意义是什么数的几何意义类比实表示实数可用数轴上的点来因此应对实数与数轴上的点一一我们知道思考...
1．(2010·天津高考)i是虚数单位，复数3＋i1－i＝()A．1＋2iB．2＋4iC．－1－2iD．2－i解析：3＋i1－i＝3＋i1＋i1－i1＋i...
复数的几何意义一、教学目标：理解复数与复平面内的点、平面向量是一一对应的，能根据复数的代数形式描出其对应的点及向量。二、教学重难点...
3.1.2复数的几何意义复数z=a+bi直角坐标系中的点Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐标系来表示复数的平面x轴------实轴y轴------虚轴（数）...
下列命题中，正确命题的个数是()①若x，yC∈，则x＋yi＝1＋i的充要条件是x＝y＝1；②若a，bR∈且a>b，则a＋i>b＋i；③若x2＋y2＝0，则x＝y...
入数系的扩充与复数的引第三章.,.飞跃识的一次复数的引入是对数的认飞跃一样空实现了对宇宙认识的就像人类进入太的认识上的深化人类在数数...
1.数的发展过程(经历):自然数计数的需要(正整数和零)———————负数表示相反意义的量解方程x+3=1————————分数测量、分配...
解复系数方程应该注意的几个问题当系数不全为实数时，不可以用的正负来判断其是否有实数根，但求根公式仍然可以使用．1．注意能细致观察...
3.1数系的扩充数学是为生活和生产服务的数学从生活中来到生活中去数系的扩数系的扩充充自然数整数有理数无理数实数NZQR用图形表示包含关系...
苏教版《普通高中课程标准实验教科书数学（选修2-2）》数系的扩充数系的扩充“各种数集是数学的两大基本柱石之一，整个数学都是由此提炼、...
复数的概念要点解读一、复数的基本概念：为了解决1有解这一问题，引进了新数i；1）虚数单位：i叫做虚数单位，并规定：①它的平方等于1...
1．复数的概念(1)理解复数的基本概念．(2)理解复数相等的充要条件．(3)了解复数的代数表示法及其几何意义．2．复数的四则运算(1)会进行复数...
3．1数系的扩充和复数的概念3．1.1数系的扩充和复数的概念学习目标1.了解引入虚数单位i的必要性，了解数系的扩充过程．2．了解在数系的扩充...
高中数学高中数学选修选修22-2-2高中数学高中数学选修选修22-2-2(1)在自然数集内解方程x＋2＝0．(2)在整数集内解方程3x－2＝0．(3)在有理数...
入数系的扩充与复数的引第三章.,.飞跃识的一次复数的引入是对数的认飞跃一样空实现了对宇宙认识的就像人类进入太的认识上的深化人类在数数...
数的概念扩充到实数集后，人们发现在实数范围内很多问题还不能解决，如从解方程的角度看，像x2＝－1这个方程在实数范围内就无解，为了解决...
