课题：正弦定理、余弦定理（1）教学目的：⑴使学生掌握正弦定理⑵能应用解斜三角形，解决实际问题奎屯王新敞新疆教学重点：正弦定理教学难...
课题：正弦定理、余弦定理（3）教学目的：1奎屯王新敞新疆进一步熟悉正、余弦定理内容；2奎屯王新敞新疆能够应用正、余弦定理进行边角关...
课题：正弦定理、余弦定理（4）教学目的：1奎屯王新敞新疆进一步熟悉正、余弦定理内容；2奎屯王新敞新疆能够应用正、余弦定理进行边角关...
高一数学正弦函数、余弦函数的图象教学设计第一课时教学设计设计理念：教无定法，贵在得法．诱思探究学科教学论认为：在教学思想上是启发式...
正弦定理、余弦定理【课前复习】1．会做了，学习新课才能有保障．（1）在下列说法中，不正确的是（）A．长度等于1个单位长度的向量，叫做单...
正弦函数、余弦函数的性质周期性;单调性、奇偶性知识与技能：能理解周期函数、周期函数的周期和最小正周期的定义；并能求出正、余弦函数的...
高一数学正弦定理教学设计一、教学内容：本节课主要通过对实际问题的探索，构建数学模型，利用数学实验猜想发现正弦定理，并从理论上加以证...
5.4(2)两角和与差的正弦公式一、教学内容分析本节课的重点在于两角和与差的正弦公式的推导以及公式的应用.学生之前已经学习了两角和与差的...
5.6(1)正弦定理一、教学内容分析本节课是高中数学第五章三角比中第三单元的第一节课，学生已在初中学习了如何借助锐角的三角比来解决直角三...
6．1正弦函数和余弦函数的图像与性质（一）一．教学内容分析本章节内容是在学生学习了三角比及有关三角恒等变形公式后，从函数的角度和层面...
6.16.1正弦函数和余弦函数的性质（正弦函数和余弦函数的性质（22））一、教学内容分析正余弦函数的性质（值域、最大（小）值、周期性、奇偶...
§3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式一、教学目标理解以两角差的余弦公式为基础，推导两角和、差正弦和正切公式的方法，体会三角恒等...
§3.1.3二倍角的正弦、余弦和正切公式一、教学目标以两角和正弦、余弦和正切公式为基础，推导二倍角正弦、余弦和正切公式，理解推导过程，...
第三章三角恒等变换一、课标要求：本章学习的主要内容是两角和与差的正弦、余弦、和正切公式，以及运用这些公式进行简单的恒等变换.三角恒...
4-1.4.2(2)正弦、余弦函数的性质(二)教学目的：知识目标：要求学生能理解三角函数的奇、偶性和单调性；能力目标：掌握正、余弦函数的奇、偶...
4-1.4.1正弦、余弦函数的图象（2）1、教学目标：2、使学生学会用“五点（画3、图）法”作正弦函数、余弦函数的图象。4、通过组织学生观察、...
4-1.4.1正弦、余弦函数的图象（1）教学目的：知识目标：（1）利用单位圆中的三角函数线作出Rxxy,sin的图象，明确图象的形状；（2）根据...
说课教案：正弦函数、余弦函数的图像本节课“正弦函数、余弦函数的图像和性质”选自湖北省中等职业学校教材第五章第五节第一课时。下面我将...
学案正弦定理与余弦定理泾源高级中学教师：马福广一、学习目标：[考纲考情]掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题。二...
CBA锐角三角函数——正弦学习目标：1、在了解认识正弦的基础上，通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都是固...
