1.判断下列各式是否为单项式2.指出下列各单项式的系数与次数课前热身baxy261b5m25x23mn23xy3232xyz32、买一个篮球需要x元，买...
14.1.2幂的乘方同底数幂的乘法：am·an=am+n(m、n为正整数)同底数幂相乘，底数不变，指数相加。am·an·ap=am+n+p(m、n、p为正整数)复习---...
25.1.2概率人教版九年级上册复习：下列事件中哪些事件是随机事件？哪些事件是必然事件？哪些是不可能事件？（1）抛出的铅球会下落（2）某运...
八年级上册11.1.2三角形的高、中线与角平分线课件说明•在已学过的过直线外一点作已知直线的垂线、线段的中点、角的平分线等知识的基础上，...
人教版九年级（上）数学第二十四章圆24.1.2垂直于弦的直径一、学习目标：1．理解圆的轴对称性；2．掌握垂径定理及其推论，能用垂径定理及其...
湖南师大附中梅溪湖中学《垂径定理》教案24．1．2垂直于弦的直径授课题目：垂直于弦的直径一、教材分析1、作为《圆》这章的第一个重要性质...
0123456-1-2-3-4-5-6学习目标：1.理解平面直角坐标系的相关概念。2.能够确定平面内一个点的坐标；能够准确描出坐标所对应的点.3.掌握平面直...
在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当α=90°时,a与b垂直.当b的位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化.当α≠90°时,a与b不垂直，叫斜...
13.1.2线段的垂直平分线的性质课前复习1线段的垂直平分线的经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线（也称中垂...
![16[1].1.2分式的性质--通分](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/21/8127925/thumb-P1-1742f292-d4c3-4030-9f78-07c63a6e968e-320x240.webp)
1.使学生掌握分式的基本性质，掌握分式约分方法，熟练进行约分，并了解最简分式的意义。2.使学生理解分式通分的意义，掌握分式通分的方法及...
![3[1].1.2概率的意义](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/21/8123989/thumb-P1-1516cbb4-3c0e-4705-8f99-599f7b085464-320x240.webp)
第三章概率3、1、2概率的意义你能回忆一下随机事件发生的概率的定义吗？事件A的概率：对于给定的随机事件A，如果随着试验次数的增加，事件A...
25.1.2“概率”教学设计广东省从化区吕田镇吕田中学宋威教学目标1.理解一个事件概率的意义2.会在具体情境中求出一个事件的概率3.运用概率的...
不等式的性质（1）教学设计[学习目标]1、掌握不等式的三个性质;2、经历合作探究不等式基本性质的过程，体会不等式与等式的异同点，发展学生...
9.1.2《不等式的性质》同步练习题（1）知识点：1、不等式的性质1：不等式的两边加上(或减去)同一个数(或式子)，不等号的方向不变，用式子表...
二次函数二次函数y=axy=ax22+bx+c+bx+c的图象和性质的图象和性质第七师125团中学数学组何丽y=a(x-h)2+ka>0a<0开口方向顶点坐标对称轴增减性...
单项式教学目标一、知识与技能1、会用含有字母的式子表示数量关系，理解字母表示数的意义。2、理解并掌握单项式的有关概念。3、能用单项式...
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网我的50米赛跑成绩是7.98秒。我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。绿色圃中小学教育网你的体温是38...
7.1.2平面直角坐标系同步练习题填空题：1．点A（l，－2）在第________象限．答案:四.解析:点A的横坐标大于0,纵坐标小于0,即(+,-),故在第四...
9.1.2一元一次不等式——不等式的性质当日学习内容要点提炼：1、不等式性质1：不等式两边加或减同一个数（或式子）_____________，用字母表...
问题1：如右图1,(1)AOC∠的对顶角是哪个角?这两个角的关系怎样?(2)AOC∠的邻补角有几个?是哪几个角?问题2：如右图2，∠AOC=90°时，∠BOD、...
