2.4三角形的中位线1．了解三角形中位线的定义；2．掌握三角形的中位线定理；3．综合运用平行四边形的判定及三角形的中位线定理解决问题.自...
课题线段的垂直平分线【学习目标】1．会用学过的公理和定理证明线段的垂直平分线的性质、判定定理．2．能够利用尺规做已知线段的垂直平分线...
6.3三角形的中位线1．掌握中位线的定义以及中位线定理；2．综合运用平行四边形的判定及中位线定理解决问题．自学指导阅读课本P150~151，完...
三角形的内角学习目标1、了解与三角形有关的角2、会用平行线的性质与平角的定义说明三角形的内角和等于180度3、探索三角形的三个内角的和等...
第一章小结与复习【学习目标】1．巩固本章知识，对等腰三角形、等边三角形和直角三角形有关性质与判定有整体性认识．2．熟悉角平分线、线段...
§10.4探索三角形相似的条件⑵⒈探索三角形相似的条件2，会运用三角形相似的条件解决有关问题；⒉经历“操作—观察—探索—说理”的数学活...
三角形的中位线定理第一标：设置目标【课堂目标】（2分钟，示标、释标、读标，组织课堂）1、经历三角形中位线概念的形成过程，理解三角形中...
课题：9.5解直角三角形的应用（3）课本内容：P80—81例4课前准备：计算器学习目标：1.了解测量名词坡度，坡角的意义，培养学生把实际问题转...
10.4探索三角形相似的条件（2）教学案建湖县宝塔初中徐建波教学目标1、探索三角形相似的条件（2）,会用三角形相似的条件（2）解决有关问题2...
第2课时含30°锐角的直角三角形的性质及其应用1、掌握30°直角三角形的相关性质2、利用直角三角形的相关性质解决数学问题阅读教材P4（动脑...
探索三角形相似的条件；相似三角形的应用【本讲教育信息】一.教学内容：探索三角形相似的条件相似三角形的性质、图形的位似、相似三角形的...
课题等腰三角形的判定与反证法【学习目标】1．理解等腰三角形的判定定理，并会运用其进行简单的证明．2．了解反证法的基本证明思路，并能简...
9.5解直角三角形的应用（4）课本内容：81页---82页例5课前准备：计算器学习目标：1.用代数的方法解几何题。2.在具体的情境中从数学的角度发...
§10.5相似三角形的性质⑴1．探索相似三角形、相似多边形的性质，并会简单运用。2．经历“操作—观察—探索—说理”的数学活动，提高推理和...
19.2（3）三角形全等的判定-----角边角❀教学目标①掌握“角边角”、“角角边”判定两个三角形全等的方法。②经历探索“两角一边”三角形全...
第2课时直角三角形的两个锐角互余1．通过三角形的内角和定理推导出直角三角形的两锐角互余．2．理解并会运用直角三角形的两锐角互余及其逆...
课题三角形内角的平分线【学习目标】1．能证明三角形三条角平分线相交于一点，并且这一点到三边距离相等．2．能利用角平分线的性质定理及判...
课题等边三角形的性质【学习目标】1．进一步学习等腰三角形的相关性质，了解等腰三角形两底角平分线(两腰上的高、中线)的性质．2．学习等边...
课题：9.5解直角三角形的应用（1）课本内容：P76—P78课前准备：刻度尺、简易测试侧倾器、三角尺一副，计算器学习目标：1.弄清题中的名词、...
ABPDC§10.7相似三角形的应用⑵班级：八（）班姓名：＿＿＿＿＿＿1．了解中心投影的意义．2．知道在中心投影的照射下，物体的物高与影长不...
