2.2.1直线方程的概念与直线的斜率课堂探究探究一直线的倾斜角求直线的倾斜角的方法及注意点．(1)方法：结合图形，利用特殊三角形(如直角三...
2.2.2直线方程的几种形式5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.过点A(-2，1)且与x轴垂直的直线的方程是()A.x=-2B.y=1C.x=1D.y=-2解析：过点(x...
2.2.2直线方程的几种形式课堂探究探究一直线方程的点斜式利用点斜式求直线方程的步骤如下：①确定直线要经过的定点(x0，y0)．②明确直线的...
2.2.3两条直线的位置关系2.2.4点到直线的距离自主广场我夯基我达标1.方程|y-x|=1表示的图形是()A.一条射线B.两条相交直线C.两条平行直线D....
2.2.3两条直线的位置关系5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.已知点A(1,2),B(3,1),则线段AB垂直平分线的方程是()A.4x+2y=5B.4x-2y=5C.x+2y=...
2.2.3两条直线的位置关系2.2.4点到直线的距离典题精讲例1(经典回放)在△ABC中，BC边的中点M(，)，直线AC的方程为x+1=0，直线AB的方程为x+y-...
2.2.3两条直线的位置关系自我小测1．如果直线ax＋2y＋2＝0与直线3x－y－2＝0平行，那么a等于()A.－3B．－6C．－D.2．已知两条直线y＝ax－2...
2.2.3两条直线的位置关系课堂探究探究一判断两条直线的位置关系1．(1)判断两条直线平行，需要判断其斜率相等(斜率存在时)，即k1＝k2.两条直...
2.2.4点到直线的距离自我小测1．已知点(a,2)(a>0)到直线l：x－y＋3＝0的距离为1，则a等于()A.B．2－C.－1D.＋12．过点(1,3)且与原点之间的...
2.2.3两条直线的位置关系课后训练1．l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，l1与l2只有一个公共点，则()．A．A1B1－A2B2＝0B．A1B2－A...
2.2.4点到直线的距离5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.点(1，-1)到直线x-y+1=0的距离是()A.B.C.D.解析：本题考查点到直线的距离公式.由点...
2.2.4点到直线的距离课后训练1．已知点(a,2)(a＞0)到直线l：x－y＋3＝0的距离为1，则a等于()．A．B．C．D．2．已知直线3x＋2y－3＝0和6x＋m...
2.2.4点到直线的距离课堂探究探究一点到直线的距离1．求点P(x1，y1)到直线Ax＋By＋C＝0的距离的计算步骤：(1)给点的坐标赋值：x1＝？，y1＝...
【成才之路】2015-2016学年高中数学2.2.1直线方程的概念与直线的斜率课时作业新人教B版必修2一、选择题1．有下列命题：①若直线的斜率存在...
2．2．2直线与圆的位置关系【课时目标】1．能根据给定直线和圆的方程，判断直线和圆的位置关系．2．能根据直线与圆的位置关系解决有关问题...
【优化课堂】2016秋高中数学2.2.3直线与圆、圆与圆的位置关系第1课时直线与圆的位置关系练习北师大版必修2[A基础达标]1．直线x＋2y－1＝0与...
2.2空间中直线与直线的位置关系练习1.如图所示,在三棱锥P-ABC的六条棱所在的直线中,异面直线共有().A.1对B.2对C.3对D.4对【解析】根据异面...
第二章2.32.3.1直线与平面垂直的判定A级基础巩固一、选择题1．一条直线和平面所成角为θ，那么θ的取值范围是(B)A．(0°，90°)B．[0°，90...
第二章2.32.3.3直线与平面垂直的性质A级基础巩固一、选择题1．平面α∥平面β，直线a∥α，直线b⊥β，那么直线a与直线b的位置关系一定是(C...
第三章3.13.1.2两条直线平行与垂直的判定一、选择题1．(2016·临沧高一检测)直线l1、l2的斜率是方程x2－3x－1＝0的两根，则l1与l2的位置关...
