4.1数学归纳法一、教学目标1．了解数学归纳法的原理及其使用范围．2．会利用数学归纳法证明一些简单问题．二、课时安排1课时三、教学重点1...
二用数学归纳法证明不等式举例1．利用数学归纳法证明不等式在不等关系的证明中，方法多种多样，其中数学归纳法是常用的方法之一．在运用数...
4.2用数学归纳法证明不等式举例一、教学目标1．会用数学归纳法证明简单的不等式．2．会用数学归纳法证明贝努利不等式，了解贝努利不等式的...
一数学归纳法1．数学归纳法的概念先证明当n取第一个值n0(例如可取n0＝1)时命题成立，然后假设当n＝k(k∈N＋，k≥n0)时命题成立，证明当n＝k...
高中数学2.3数学归纳法BCA案学习目标：了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。B案：已知数列｛｝中，（n＝1，2，…...
2.1数学归纳法及其应用举例（三）教学目的：1.牢固掌握数学归纳法的证明步骤，熟练表达数学归纳法证明过程.2.对数学归纳法的认识不断深化....
2.1数学归纳法及其应用举例（二）教学目的：1.进一步理解“数学归纳法”的含意和本质；掌握数学归纳法证题的两个步骤一个结论；会用“数学...
数学归纳法—人教高二数学（选修2-2）第2章第3节人民教育出版社全日制普通高级中学教科书数学(选修2-2)第二章第三节培青中学刘存刚【教学目...
限时作业56数学归纳法一、选择题1.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”第二步归纳假设应该写成()A.假设当n＝k(k∈N*)时,xk...
2.1数学归纳法及其应用举例(二）24年12月25日用数学归纳法证明与正整数n有关命题的步骤：(1)证明当n取第一个值n0(例如n0=1或2等)时结论正确...
