第六课时用连除计算解决的实际问题教学内容：教材第13-14页例题，练习三第9-14题。教学要求：1．初步了解用连除解决的实际问题的基本结构和...
用连除解决的实际问题教学内容：书上第11页的例题和第11—12页的“想想做做”第1—7题。教学目标：1.初步了解用连除解决的实际问题的基本结...
《方程、不等式与实际问题》教学设计一、教学内容分析本节课内容重点是方程、不等式的实际应用问题，是中考的常考内容，一般在中考第23题以...
《数学课程标准》指出：新课程实施的基本点是促进学生全面、持续、和谐地发展。一、设计理念一、设计理念一、设计理念一、设计理念二、教材...
第11课时实际问题与一元二次方程朱红旗一、探索规律（列出算式不计算）1、某商品每件进价30元，售价40元，可得利润元。（1）若涨价2元，则...
3.4实际问题与一元一次方程（1）黄集一中周岩一、内容和内容分析1、内容利用一元一次方程解决实际问题2、内容分析本节内容在全章地位：《实...
芜湖市大官山小学校长特级教师芜湖市大官山小学校长特级教师程斌程斌小学科学教学设计、学案导学小学科学教学设计、学案导学和学法指导和学...
第五课时列方程解决简单的实际问题（1）教学内容：教科书P8例7、P9练一练，P11练习二第1～5题教学目标要求：1．使学生在具体的情境中，根据...
小数乘法倍数是小数的实际问题和乘法验算一、复习旧知一、复习旧知根据37×13＝481，想一想：树叶后面应是什么数？37×1.3＝0.37×13＝3.7...
第十课时列方程解决实际问题【8】教学内容：教科书P13例9、P14“练一练”、P16练习三第1～3题。教学目标要求：1．使学生在解决实际问题的过...
运用圆柱表面积解决实际问题六年级数学主备人李旭宁班级姓名等级【学习目标】熟练掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能解决有关的实际问题...
润州区实验小学片区2012六年级下册数学教学案主备：朱长根审核：杨咏梅§1-1《求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题》（新授）班...
求两数相差多少的实际问题河滨路小学曹玲［教材简析］这部分教材教学求一个数比另一个数多多少（或少多少）的实际问题。例1教学求一个数比...
无锡市侨谊实验小学符丹要求：请同学们抓一把糖果，同桌比比谁抓得多，并说说你是怎么比的。一：游戏引入一：游戏引入比一比的方法（1）数...
求原来有多少的实际问题无锡市东林小学李旦教学内容：苏教版小学数学一年级下册第49~50页的内容。教学目标：1、让学生在具体情境中理解“求...
“用转化的策略解决分数实际问题”说课稿江滨实小刘君宇一、说教材我今天说课的内容是苏教版六年级数学下册第六单元解决问题策略的第2课时...
用两步连乘解决实际问题教学内容：书P11—12。例题和想想做做1—6教学目标：１、在具体情境中理解用连乘解决的实际问题的数量关系，并能用...
用括线和问号表示的实际问题教学反思这节课的教学内容是解决用括线和问号表示的用图画形式呈现的实际问题。教学目的是使学生了解加减法实际...
比一比78-357-16
《求被减数的实际问题》课案课题求被减数的实际问题课型新授课案序第3课时教学目标1.让学生在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题...
