课题：Unit4Goodbye教材类型：牛津版所属学科：英语>>3A（三上）主备教师：备课时间：第一课时一、教学内容《义务教育课程标准实验教科书牛...
（广东版）开心英语教案三年级上册Unit4UnitFourReview1Thesecondperiod一、Teachingobjective：1.Languagefunctions：ReviewofUnits1—3.2...
广东开心英语三年级上册教案UnitFourReview1Teachingobject：1.Languagefunctions：ReviewofUnits1—3.2.Languagestructures：a)Hello,I’m...
（广东版）开心英语教案三年级上册Unit4UnitFourReview1Thefirstperiod一、Teachingobjective：1.Languagefunctions：ReviewofUnits1—3.2....
Unit4FamilyLesson1Thisismyfamily.课题Unit4FamilyLesson1Thisismyfamily.教学课时1教师教学目标1.能听说认读家庭成员的名称:father(dad),...
Unit4Ann’sfamilyLesson4课题Unit4Ann’sfamilyLesson4教学课时1教师教学目标1.Learnthelettersfrom”Oo”to“Tt”.2.EnabletheSstoreadth...
Unit4Ann’sfamilyLesson3课题Unit4Ann’sfamilyLesson3教学课时1教师教学目标1.GettheSstolearnthenewwords:grandfather,grandmother,aunt...
Unit4Ann’sfamilyLesson5课题Unit4Ann’sfamilyLesson5教学课时1教师教学目标1.Saythechantfluently.2.ReviewthewordsofthisUnit.教学重点...
Unit4FamilyLesson2That’smysister,Kate.课题Unit4FamilyLesson2That’smysister,Kate.教学课时1教师教学目标1.能听说认读家庭成员的名称:...
Unit4Howoldareyou?Period1一、教学目标1、知识目标1)、能听、说、读句型：Howoldareyou?I’m…2)、能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表...
Unit4Howoldareyou?Period1一、教学目标1、知识目标1)、能听、说、读句型：Howoldareyou?I’m…2)、能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表...
Unit4Howoldareyou?Period1一、教学目标1、知识目标1)、能听、说、读句型：Howoldareyou?I’m…2)、能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表...
Unit4Howoldareyou?一、教学目标（一）语言目标1、词汇：能听懂、会说、认读新单词howold,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,t...
Lesson14第四单元单元主题REVISION课题Lesson14总课时1教学总目标【三维目标】知识目标：1．复习1-3单元所学有关1-8月份，生日及年龄的交际...
Lesson13第四单元单元主题REVISION课题Lesson13总课时1教学总目标【三维目标】知识目标：1．复习1-3单元所学有关月份，排序以及节日的交际...
Unit4Howoldareyou？Period1一、教学目标1、能听、说、读本单元新学单词。2、掌握并熟练运用句型“Howoldareyou？/I’m…”。二、教学重点...
（冀教版）三年级英语上册教案Unit4Lesson25Lesson25Family教学重点：father,mother,son,daughter.教学难点：句型的掌握：Theyaretalking.T...
Unit4Howoldareyou?Period2一、教学目标1、知识目标1）、能听、说、读句型：Howoldareyou?I’m…,Happybirthday2)、能听懂并跟读书中对话，...
（冀教版）三年级英语上册教案Unit4Lesson26Lesson26LiMing’sFamilyWords:tall/short教学重点：Businessman,doctor,student教学难点：Iama...
Lesson25Family教学目的:1学争取掌握(说,认识和口头运用)本课的单词,familyfathermathersondaughter和cry(ing)laugh(ing)play(ing)sing(ing...
