白杨礼赞》评课稿《白杨礼赞》听课记录《白杨礼赞》评课稿茅盾的《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，借白杨树的形象来讴歌共产党领导下的西...
余映潮《白杨礼赞》教学设计 余映潮《白杨礼赞》教学设计 一、单元分析： 本单元的几篇文章都是散文，类型多样，或写人记事，或托物言志...
《白杨礼赞》评课稿 《白杨礼赞》是人教版九年义务教育初级中学语文教材第六册第二单元第二篇散文下面是为大家带来的《白杨礼赞》评课稿希...
《白杨礼赞》阅读理解题集（D）甲：①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁...
白杨礼赞》教学设计教学目标1.知识与能力：理清脉络，把握情感线索；通过对白杨树外在形象的分析，掌握白杨树的象征意义；培养学生对文本的...
1/8《白杨礼赞》—、基础知识给加点字注音或根据拼音写汉字。主宰倦怠地壳恢恢晕圈婆 0d 枝秀 i解释词语。①妙手偶得②坦荡如砥③ 婆娑...
精品文档---下载后可任意编辑《白杨礼赞》听课反思今日参加了郑东新区外国语中学的“同课异构”活动，听了东外的皇甫老师和郑外的千泽阳老...
精品文档---下载后可任意编辑《白杨礼赞》读后心得感想范文 5 篇文章《白杨礼赞》一开头就点题，热情赞颂白杨树“不平凡”，但却不紧接着...
八年级语文上册《白杨礼赞》知识点及语文课文学习方法一、作品梗概《白杨礼赞》写于 1941 年，当时国民党反动派消极抗日，积极反共，使日...
《白杨礼赞》优质说课稿范文（通用 5篇）《白杨礼赞》优质说课稿 1一、说教材《白杨》是人教版五年级下册第一单元“走进西部”的第三课。...
《白杨礼赞》作业练习一、选出加黑的字注音都正确的一项，将它的字母填入括号内。a.婆娑（suo）潜滋暗长（qidn）主宰（zai）倔强挺立（juO...
14《白杨礼赞》随堂练习一、积累运用1.给加点字注音或根据拼音写汉字。主宰．()倦怠．()地壳．()恹恹．()••••晕圈()婆 suo()qiu()枝秀...
《白杨礼赞》同步训练 基础知识： 一、选出加黑的字注音都正确的一项，将它的字母填入括号内。答（ ） A、婆娑（ｓｕō） 潜滋暗长（...
《白杨礼赞》原文 《 白 杨 礼 赞 》 原 文 《 白 杨 礼 赞 》 是 现 代 作 家 茅 盾 于 1941 年 所 写 的 一...
《白杨礼赞》阅读理解题集 (一) 甲：①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无...
白杨礼赞》课时练(一)一、语基达标训练A、婆娑(SUO)潜滋暗长(qidn)主宰(zai)倔强挺立(juQ)B、 开垦(ken)无边无垠(ying)倦怠(dai)虬枝(qid)...
第 1 页共 6页白杨礼赞》优秀的教学设计教学设想《白杨礼赞》是一篇咏物抒怀的散文，表面写树，实则写人，由树及人，热忱歌颂了抗日军民...
1□□□□□□□□□□□□(□)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□...
二白杨礼赞1、给下列加点的字注音晕圈参天毡子坦荡如砥虬枝倦怠开垦恹恹欲睡旁逸斜出积雪初融秀颀纵横决荡2、解释下面的词语妙手偶得:潜滋...
白杨礼赞》仿写作文（5 篇）梅花礼赞梅花实在不凡，我赞美梅花！漫步在雪野，映入眼帘的是黑白相间的大毡子。白的是那厚厚的雪，而黑的再...
