1 27.3 垂径定理: 知识提要: 解题指导: 方法指导: 2 基础训练: 拓展练习: 3 解题指导: 方法指导: 4 基础训练: 拓展练习: 5...
相似图形这种相似有什么特征?相似图形这种相似有什么特征?照相机把人物的影像缩小到底片上相似图形这种相似有什么特征? 这样放大或缩小...
第二十七章反比例函数学习新知检测反馈27.2反比例函数的应用九年级数学上新课标[冀教]学习新知在一段长为45km的高速公路上,规定汽车行驶的...
人教版九年级数学下册•1、能运用反比例函数的概念和性质解决实际问题。•2、能够把实际问题转化为反比例函数这一数学模型,从而解决问题。...
27.3《位似》教学设计一、内容和内容解析(一)内容位似图形的概念,位似图形的性质,位似图形的画法.(二)内容解析位似是在学生已经掌握...
27.3反比例函数的应用基础巩固JICHUGONGGU1.已知甲、乙两地相距s(km),汽车从甲地匀速行驶到乙地,则汽车行驶的时间t(h)与行驶速度v(km/h)...
27.3反比例函数的应用能力点反比例函数在物理等学科中的应用题型导引反比例函数常常与物理学科的知识联系在一起,借助于物理知识建立模型,...
§27.3过三点的圆一、课题§27.3过三点的圆二、教学目标1.经历过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆的过程.2..知道过不在同一条直线上的...
27.3实践与探索(1)教学目标:1、会利用二次函数的图象求一元二次方程(组)的近似解.2、会通过对现实情境的分析,确定二次函数的表达式...
1m2.5m4m甲乙丙丁1m2.5m4m甲乙1m1m2.5m2.5m4m4m甲乙丙丁27.3二次函数的应用教学目标:1、让学生进一步熟悉,点坐标和线段之间的转化。2、让...
§27.3过三点的圆一、课题§27.3过三点的圆二、教学目标1.经历过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆的过程.2..知道过不在同一条直线上的...
教学设计题目27.3位似总课时3课时学校教者年级九年级学科数学设计来源教学时间教材分析本节课是在学习了位似的定义和有关性质后进行的,让...
§27.3过三点的圆一、课题§27.3过三点的圆二、教学目标1.经历过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆的过程.2..知道过不在同一条直线上的...
垂径定理课题27.3(2)垂径定理设计依据(注:只在开始新章节教学课必填)教材章节分析:垂径定理及其推理论是圆中的一个重要内容,它揭示了...
垂径定理课题27.3(3)垂径定理课型新授课教学目标1、掌握垂径定理及其推论,能运用垂径定理及推论解决有关数学问题.2、培养观察、比较、分析...
垂径定理课题27.3(1)垂径定理设计依据(注:只在开始新章节教学课必填)教材章节分析:本节利用圆的轴对称性,进一步得到圆的直径与弦及弦...