同学们，我们每个人都有童年生活，那是多么欢快，多么有趣，至今记忆犹新，下面请欣赏几副童年的图片，让它们带我们回到童年时代。幼时记趣...
猜一猜有一部回忆录，塑造了亡妻陈芸形象，林语堂称她是“中国文学上一个最可爱的女人”。她不爱珠玉首饰，却对破书残画倍加珍惜。她有意识...
《幼时记趣》复习题一、解释加线的词语1、《幼时记趣》选自《_________》，作者______，字_____，____代作家。2、明察秋毫。3、私拟作群鹤...
大庆65中学创新课堂教学模式初一语文1、声音洪亮，吐字清晰，无错误。2分2、教态自然大方，面向学生，有手势。2分3、板书工整清晰，字体大...
闲情记趣在一个个安静的午后，总爱沐浴在温暖的阳光下被时光放逐。品一口清茶，读一首好诗，听一曲琴韵。平凡的生活让我的志趣点亮，仿佛一...
《幼时记趣》活动单（学生用）学习目标：1、积累部分文言词2、借助工具书读懂这篇文言文3、联系生活实际，发挥想象和联想，说出童年的趣事...
总有一天……我要变成……说明孩子的非常丰富说明孩子的非常丰富想象力想象力幼时记趣幼时记趣幼时记趣沈复沈复苏教版语文七年级上册练习一...
苏教版七年级上册《第9课幼时记趣》同步精讲精练1/11《第7课幼时记趣》一、填空题1.给下面加点字注音。藐．小______怡．然______土砾．____...
往事依依备课人：王广睿第一课时一、学习目标1、自主阅读课文，了解课文内容，理解选材的精当。2、体会文学作品对青少年成长的意义。二、课...
幼时记趣注意停顿见/藐小微物，必/细察其纹理，故/时有物外之趣。心之所向，则/或千或百/果然鹤也。昂首/观之，项/为之强。使其/冲...
猜一猜有一部回忆录，塑造了亡妻陈芸形象，林语堂称她是“中国文学上一个最可爱的女人”。她不爱珠玉首饰，却对破书残画倍加珍惜。她有意识...
课题10、《童稚记趣》课前热身温故知新同学们，我想你们一定度过了一个天真烂漫而又快乐的童年，你的童年生活中也一定有很多很多有趣的故事...
1、课文第一段与二、三、四段的关系是总分关系2、翻译1、2小节。3、自读课文3、4小节，疏通文意。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使...
幼时记趣沈复沈复（1763——1822），代文学家，字，号。《浮生六记》是体的散文。本文选自其中的《》。清三白梅逸自传闲情记趣要求：①字音...
沈复作者简介：沈复——字三白，长洲人（今江苏苏州人），清代文学家。本文选自《浮生六记闲情记趣》。《浮生六记》：是一部自传体作品，书...
汇报人：2024-11-122024山居生活记趣：秋暝时刻CATALOGUE目录•秋暝山居的诗意画卷•自然与人文的交融之美•探索秋暝山居的设计灵感•山居...
《幼时记趣》教案教学目标：1、借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2、通过诵读课文，品味充溢于字里行间的童真、童趣...
闲情记趣教案教案示例一教学重点：1.理清作者对童年趣事的记叙。2.学习具体生动描写事物的方法。教学难点：对“物外之趣”的理解。教学过程...
1、课文第一段与二、三、四段的关系是总分关系2、翻译1、2小节。3、自读课文3、4小节，疏通文意。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使...
《幼时记趣》复习题一、积累与运用1.给下列加点字注音。（掌握读音，注意写法）（1）余忆童稚时（）（2）见藐小微物，必细察其纹理（）（3...
