学案 20 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 考纲要求： 基因的自由组合定律（Ⅱ） 复习要求： 1.理解自由组合定律的实质及应用 2．明确亲...
学案 19 孟德尔的豌豆杂交实验（一）考纲要求1.孟德尔遗传实验的科学方法（Ⅱ）。2.基因的分离定律（Ⅱ）。复习要求：1．基因分离定律的...
学案 13 能量之源一光与光合作用考纲要求考纲要求1.光合作用的基本过程(Ⅱ)2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)3.叶绿体色素的提取和分离复...
学案 12 细胞的能量“通货”------ATPATP 的主要来源------细胞呼吸考纲要求 1.ATP 在能量代谢中的作用(Ⅱ)2.细胞呼吸(Ⅱ)3.探究酵母...
学案 3 生命活动的主要承担者------蛋白质 导学案考纲要求:蛋白质的结构和功能(Ⅱ)复习目标：1 .说出氨基酸的结构特点，以及蛋白质的形...
学案 2 细胞中的元素和化合物 考纲要求1.水和无机盐的作用(Ⅰ)2.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质（实验与探究）复习目标1.简述组...
学案 1 走近细胞考纲要求： 1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)2.多种多样的细胞(Ⅱ)3.用显微镜观察多种多样的细胞（实验与探究）复习目标1．举例...
辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能(1)理解辗转相除法与更相减损术中蕴含的数学原理，并能根据这些...
2.2 用样本估计总体2．2.1 用样本的频率分布估计总体分布(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能(1)通过实例体会分布的意义和作用．(2)在...
1．2.3 循环语句(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能掌握循环语句的功能和格式，能由循环结构写出循环语句，并学会用计算机解决简单的...
循环结构(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能(1)理解循环结构概念．(2)把握循环三要素：循环变量赋初值、循环体、循环的终止条件．(3)能...
1.2.2 条件语句(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能(1)通过实例正确理解条件语句的概念、表示方法、结构和用法．了解条件语句在程序中...
条件结构(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能(1)掌握分支选择结构实现条件判断控制．(2)能够运用分支选择结构设计编制程序解决问题．(3)...
3．1 随机事件的概率3．1.1 随机事件的概率(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能(1)了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念．(2)正...
2．1 随机抽样2．1.1 简单随机抽样(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能理解抽样的必要性，简单随机抽样的概念，掌握简单随机抽样的两...
1．1.1 算法的概念(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能(1)了解算法的含义，体会算法的思想．(2)能够用自然语言叙述算法．(3)掌握正确的...
1．2.1 输入语句、输出语句和赋值语句(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能(1)正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构．(2)会写一...
进位制(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能了解各种进位制与十进制之间转换的规律，会利用各种进位制与十进制之间的联系进行各种进位制...
3.3 几何概型3．3.1 几何概型(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能(1)了解几何概型的概念．(2)会用公式求解随机事件的概率．2．过程与...
3.2 古典概型3．2.1 古典概型(教师用书独具)●三维目标1．知识与技能(1)正确理解基本事件的概念，准确求出基本事件及其个数．(2)在数学建...
