【赢在起点】2014高考生物第一轮复习（基础自查+对应训练+限时训练+高考真题体验） 第20讲 孟德尔的豌豆杂交实验（二）学案（含解析）

学案 20 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 考纲要求： 基因的自由组合定律（Ⅱ） 复习要求： 1.理解自由组合定律的实质及应用 2．明确亲子代基因型、表现型的判定及其概率的计算 3．能运用分离定律解决自由组合定律有关问题 4．应用遗传基本规律分析解决一些生产、生活中生物的遗传问题 基础自查 一．两对相对性状的杂交实验——提出问题 1．过程 2．归纳 （1）F1全为____。 （2）F2中出现了不同性状之间的________。 （3）F2中 4 种表现型的分离比为________。 二、对自由组合现象的解释和验证——提出假说，演绎推理 1．理论解释 2．图解 想一想 现用绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，其后代基因型可能出现哪些比例？ 3．验证——测交实验 （1）用遗传图解表示过程及结果 1 （2）结论： （3） 三、自由组合定律的内容实质、时间、范围——得出结论 1．实质： 画图表示： 2．时间： 3．范围： 四、孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现 1．实验方法启示 孟德尔获得成功的原因： 2．遗传规律再发现 （1）1909 年，丹麦生物学家________把“遗传因子”叫做________。 （2）因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为“________________________”。 课堂深化探究 一、两对相对性状遗传实验分析及相关结论 1．实验分析 P YYRR（黄圆）×yyrr（绿皱） ↓ F1 YyRr（黄圆） ⊗Yy×Yy→1YY∶2Yy∶1yyRr×Rr→1RR∶2Rr∶1rr F21YY（黄） 2Yy（黄）1yy（绿）1RR（圆）2Rr（圆）1rr（皱）2.相关结论：特别提醒 2 若亲本是黄皱（YYrr）和绿圆（yyRR），则 F2中重组类型为绿皱（yyrr）和黄圆（Y_R_），所占比例为＋＝；亲本类型为黄皱（Y_rr）和绿圆（yyR_），所占比例为＋＝。 3．测交实验及结论 孟德尔两对相对性状遗传的测交实验（杂种 F1×隐性纯合子）正交、反交的统计结果与事先的分析预测完全相符，证明了什么？ 二、画图表示基因自由组合定律实质与减数分裂（细胞学基础） 2．在减数分裂过程中配子产生数目情况（非等位基因在非同源染色体上）基因组成一个卵原细胞实际产生配子的种类一个精原细胞实际产生配子的种类一个雄性个体产生配子的种类一个雌性个体产生配子的种类AaAaBbAaBbCcAaBbCc……（n 对等位基因）注意 n 为等位基因的对数，不包括相同基因，例如 AaBbCcDD 包括 3 对等位基因。 3．n 对等位基因（完全显性）位于 n 对同源染色体上的遗传规律相对性状对数等位基因对数F1配...