语言表达的十八班武艺——修辞手法教学目标：学生熟练掌握考纲要求的常见的修辞手法。做到准确判断类型，清楚修辞作用，熟练掌握答题思路和...
有话好好说——修改病句【教材分析】《语文课程标准》设定目标：“了解语言文字法规的有关内容，增强规范意识，学会辨析和纠正错误，提高语...
汉字的起源项目内容课题《第一节汉字的起源》修改与创新教学目标教学目标：（1）了解汉字的起源（2）了解汉字的造字方法和字体演变教学重、...
入乡问俗——语言和文化一、教材分析《入乡问俗——语言和文化》是一篇集鲜活的语言现象与深厚的文化底蕴于一体的文章，内容丰富有趣，洋溢...
听为虚——同音字和同音词项目内容课题《第二节耳听为虚——同音字和同音词》修改与创新教学目标教学目标：1.认识和学习汉语的同音字词现象...
中华文化的智慧之花——熟语一、教学目标：1、知识与能力：明晰熟语的概念，了解熟语的主要类型及基本特点。2、过程与方法:，课堂活动“看...
第三节每年一部“新词典”——新词语骨灰级教练蒋兴权是中国篮坛受人尊敬的老帅，不过，有一次，老帅却因为一个新词语勃然大怒，差点与现场...
第三节迷幻陷阱——“误读”和“异读”从前，有个县官不大识字。一天他坐堂审案，师爷递给他的状子上有三个人的名字：原告郁工来，被告齐卞...
第三节四方异声——普通话和方言两个重庆人到北京观光旅游，由于对北京的地理环境不熟悉，就在公交车上打开地图研究。甲：“我们先杀到天安...
美丽而奇妙的语言——认识汉语教学目标1、通过比较，使学生初步认识汉语。2、了解汉语区别于其他语言的主要特征。3、使学生具有较强的语文...
第四节入乡问俗——语言和文化“望子成龙”和“望子成狗”一次，一位中国教授与一位西方留学生在交谈中提到“望子成龙”一词，教授说：“你...
神奇的汉字教学设想：本课分四节，有一定的趣味性，也有知识性较强的内容，教师尽量让学生在乐趣中掌握相关知识。但更重要的是汉字应用问题...
人教版《语言文字应用》课本的解读与使用人教版高中新课程选修教材《语言文字应用》是一本内容翔实有用，编排活泼有趣，突出课堂学习活动的...
