方块的奥妙──汉字的结构教学目标1、 知识与能力：了解汉字的构造。2、 过程与方法：对汉字的形体结构做出正确分析，可以深入理解和掌握...
第一节 看我“七十二变”——多义词学习重点 1.理解词义的变化规律。2.了解汉语词汇的丰富性。3.体会汉语词汇的美妙和奇特。阅读引子部分...
第三节 每年一部“新词典”——新词语学习重点 1.了解日新月异的词语变化。2.坚持掌握正确、规范的新词语。阅读引子部分，思考：课文中“...
第二节 词语的兄弟姐妹——同义词学习重点 1.了解同义词间的意义差别。2.学会辨析同义词和恰当使用同义词。阅读引子部分，思考：引子中的...
第四节 中华文化的智慧之花——熟语学习重点 1.掌握熟语的类型。2.积累熟语并能正确运用。引子引用张大千劝酒的故事说明了什么？答：____...
中华文化的智慧之花——熟语一、与“三”有关的熟语以“三”来概括事物的词语涉及人们生产生活的各个方面，比如制度典章、伦理道德、宗教信...
每年一部“新词典”——新词语2018 年度热词中国过往的历史记忆，通常由某个阶层和著名文人，通过特定时期的文字表现形式记录下来。这些记...
词语的兄弟姐妹——同义词易混淆的同义词辨析1．按照 依照 遵照都是介词。“按照”重在强调动作行为的凭借和根据，如“按照事实说话”。...
看我“七十二变”——多义词巧用小故事，识记多义词1．安战国间，诸侯欲觅安(安全)闲之地，得旦夕安(安逸)寝，常与邻国相安(安抚)，以为无...
说“一”不“二”——避免歧义例析结构不定造成的歧义1．词性不同带来多种理解句子中某个字词可以作多个词性处理，可能产生歧义，即词性两...
有话“好好说”——修改病句快速判断语病“10 看”1．看并列短语句子中的并列短语容易出现的语病主要有以下几种：类型误例解析搭配不当今...
句子“手牵手”——复句和关联词易混淆的复句类型1．并列复句和选择复句这两种复句中的大部分句子容易区分，但也有容易混淆的句子。并列复...
“四两拨千斤”——虚词常见易混的虚词辨析1．处处 到处处处：各个地方；各个方面。例：教师处处关心学生。到处：各处；处处。例：到处都...
第一节 “四两拨千斤”——虚词学习重点 1.掌握虚词的分类及特点。2.学会正确运用虚词。阅读引子部分，思考：在汉语表达中，虚词有何作用...
第四节 说“一”不“二”——避免歧义学习重点 1.了解如何辨析和分析语句歧义。2.学会消解语句歧义的方法。3.在语言表达中避免歧义。阅读...
第三节 有话“好好说”——修改病句学习重点 1.认识病句产生的原因及类型。2.学会辨析并修改病句。阅读引子部分，思考：引子部分的内容说...
第二节 句子“手牵手”——复句和关联词学习重点 1.了解复句的构造和复句中的关联词。2.正确使用关联词。阅读引子部分，思考：引子引用对...
说一不二——避免歧义 【学习目标】了解如何辨析和分化语句歧义，从而在语言表达中避免引起交际障碍。 【重点难点】了解语句歧义的产生原...
说一不二-----避免歧义教学设计学习目标1、了解语句歧义产生的原因。2、学会消除语句歧义的方法。3、在语言表达中避免引起交际障碍。4、能...
有话“好好说”——修改病句总 课 题语言文字应用课时1开课班级课 题《明确类型和标志，辨析病句》授课教师课型复习学习目标1、熟练掌握...
