Lesson2Let’sCallaFriend!教学目标：1.知识方面:复习数字,掌握单词zero,number,词组callonthephone2.能力方面：学生能够熟练的读出电话号...
（冀教版）英语教案六年级下册unit1Lesson2Lesson2AttheSportsStore一、教学目标：1、知识技能：能听、说、读、写的单词：anyneedor能根据...
Unit3LastWeekend第二课时教学设计[教学目标]1.能够听、说、读、写句型：Wheredidyougoonyourholiday?IwenttoXinjiang.2.能够听懂Let'stry...
《Lesson2Nicetomeetyou》设计思路：三年级的学生还是比较活泼好动，所以我在设计这一课时，还是要针对学生以上的特点，采用歌曲、游戏的方...
Lesson2NicetoMeetYouTeachingaims:LearnTomakegreertingsbyusingNicetomeetyou.LearnTointroducefriendsbyusingHavea---Developstudentsab...
教学内容Lesson:2Howoldareyou?设计者第1课时/总3课时备课日期上课日期教学目标知识目标：1.Vocabulary:birthday,today,old,happy,eleven,t...
Howdoyougotoschool?一、教材分析1、教材的地位、特点及内容小学EEC英语教材是以素质教育为目的，结合重点、难点及英语学科特点，从视、听...
HowDoYouGotoSchool?【教材分析】本课选自EEC小学英语五年级上册第二课第一课时。学生的主要生活空间是家庭和学校。本节课设计的内容就是学...
Lesson2HowDoYouGotoSchool?（第1课时）【教材分析】本课选自EEC小学英语五年级上册第二课第一课时。学生的主要生活空间是家庭和学校。本节...
Lesson2WhatDoYouWanttoBe?（第1课时）教材分析：本课是小学EEC英语第六册第二课第一课的内容。本节课的重点在于熟悉表示放学后学生们要做...
Lesson2HowDoYouDo?课题：Lesson2HowDoYouDo?第周第1课时备课时间：年月日授课时间：年月日教学目标知识与技能词汇：（*为四会单词）1.who...
教学内容Lesson2What’sthematter?Part：1设计者第1课时/总4课时备课日期上课日期教学目标知识目标：1.Vocabulary:busy/idea/let’s/park/t...
Lesson2AreyouMrDog?（第一课时）Let'stalkTeachingmaterialanalysis:1.Inthistext,lettheSsmasterthesedrills:----Goodmorning!----Goodmo...
Lesson2AreyouMrDog?（第二课时）Let’slearnTeachingmaterialanalysis:1.Inthistext,lettheSsmasterthenewwordsandthesentences:(1).duck,...
Lesson2:Boy,GirlandTeacher一、教学目标知识方面：使学生能听、说、认识、口头运用单词：teacher,boy,girl能理解并口头运用：What’shis/h...
Lesson2Boy,girlandTeacher教学目标：知识与技能目标：1.能听懂、会说、认读单词boy,girlandteacher.2.能熟练运用句子Thisisa____.对人或物...
Unit8AdventureLesson2ExtremeSports教案TeachingAims:1.Topractisestrategiesforpreparingtolistentoatext.2.Topractiseexpressingprefere...
Lesson2:CatsandDogs课时：1教学目标:1,知识与技能:通过本课学习,使学生掌握(正确地说,读,写,用)单词cat,dog,goat,sheep.学会唱歌曲"OldMac...
Lesson2PreparationYouwillneed:•flashcardsforthisUnit.1.Review•UsetheflashcardsforthisUnittoreviewstructuresandvocabularyfromLess...
冀教版四年级英语上册教案Unit1Let'sgo年级四年级科目英语课题Lesson2:Turnright,Turnleft学习目标知识目标：1.learnthenewphrases:turnrig...
