第二章 基因的自由组合规律第 1 节 自由组合规律试验[课标要求]1. 解释自由组合现象，阐明基因的自由组合规律。2. 探究性状间自由组...
第 1 节 核酸的结构和功能学习目标：1 核酸的结构和功能。2 利用特异性染料对 DNA 和 RNA 染色并观察其分布规律。培养学生勇于探...
第二章 动物生命活动的调节第一节 内环境与稳态【旧识回顾】1、植物生长素的生理特性 。2、植物激素的种类 、 、 、 、 。 【新知...
第 2 节 蛋白质的合成与运输一 学习目标： 1 描述核糖体的形态结构和成分 2 简述蛋白质的合成和加工过程3 能够利用同位素示踪法的...
亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病 DDTT × ddtt↓① ↓配子 DT dt↘ ② ↙Fl DdTt↓③F2 基因型： D T D t d T d t 表现...
生态系统的信息传递、稳定性 预习导学案学习目标：1.举例说出生态系统中的信息传递、抵抗力稳定性和恢复力稳定性。2.说出信息传递在生态系...
第 3 节 伴性遗传教学目标：1.概述伴性遗传的特点。2.运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。3.举例说出伴性遗传在实践中...
第 2 节 遗传的染色体学说【学习目标】 1．知识目标 (1)说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。(2)概述孟德尔遗传规律的现代解释...
第二节 现代生物技术在育种上的应用【学习目标】知识与能力方面：1.描述转基因技术育种和细胞杂交育种等现代育种技术。2.列举现代育种技术...
基因诊断与基因治疗知识能力目标： 1.说出基因诊断的基本含义和基本原理。 2、描述基因诊断在恶性肿瘤早期诊断中的突出作用。 3.简述基...
第二章 基因的自由组合规律第 1 节自由组合规律试验[课标要求]1. 解释自由组合现象，阐明基因的自由组合规律。2. 探究性状间自由组合...
1. 2 基因工程的基本操作程序课标要求简述基因工程的原理和技术能力要求（1）通过对书中插图、照片等的观察，学会科学的观察方法，培养观...
第二章 动物和人体生命活动的调节§2.1 通过神经系统的调节(2)一、 学习目标1.说明神经冲动的产生和传导过程。2.概述人脑的高级功能。二...
细胞质遗传一、书本基础知识整理1、概念细胞核遗传：细胞质遗传：2、特点母系遗传概念：原因：子代性状无一定分离比原因： 3、物质基础：...
细胞膜——系统的边界认知·探索▲ 问题导思 1．进行“体验制备细胞膜的方法”实验过程中思考下列问题：（1）可以用植物细胞来制备细胞膜...
第 2 节 细胞的形态和功能全析1.细胞的形态和大小探究活动观察多种多样的细胞【实验 1】 一滴水中，浮游植物占浮游生物的绝大多数。以...
第 3 节 细胞的衰老和凋亡【知识要点提炼】1、个体衰老与细胞衰老的关系对于单细胞的生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡...
实验 1 大肠杆菌的培养和分离——基础知识和操作过程梳理一、大肠杆菌细菌是单细胞的原核生物。细菌细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质...
《通过神经系统的调节》 学案 1学习要点:1、反射的概念、反射的种类2、反射弧的结构3、兴奋在神经纤维上的传导4、兴奋在细胞间的传递主要...
第四课时 第二节 通过激素的调节【课标点击】学习目标：1、描述动物和人体的激素调节。 2、运用构建模型的方法，建立血糖调节的模型。3...
