平行四边形的性质与识别［学习内容］一.平行四边形的性质：1.定义：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，如图1，这里可将平行四边形...
第十三章《13.1幂的运算及整式乘法》教案【同步教育信息】一.本周教学内容：第十四章第一节幂的运算及整式乘法学习要求：1.初步认识同底数...
频率与机会［学习内容］（一）在实验中寻找规律：1.统计并思考：在抛硬币的实验中，抛掷多次后，出现正面和反面的次数有何规律性？实际上，...
整式的乘法［学习重点］1.幂的运算法则；2.整式的乘法法则；3.两种因式分解的方法。［学习难点］1.因式分解的两种方法；2.多项式乘以多项式...
三角形三条边的关系教学过程设计一、三角形按边的关系分类教师拿出事先准备好的三个三角形,从边的大小关系角度来让学生观察它们有什么区别?...
含有字母系数的一元一次方程（2）1．公式变形引例：汽车的行驶速度是v（千米/小时），行驶的时间是t（小时），那么汽车行驶的路程s（千米）...
幂的运算及整式乘法【典型例题】一.幂的运算1.同底数幂的乘法：首先观察：（1）23×24=(2×2×2)×(2×2×2×2)=27（2）53×54=(5×5×5)×...
一元二次方程的根的判别式（二）二、教学重点、难点、疑点及解决方法1．教学重点：运用判别式求出符合题意的字母的取值范围．2．教学难点：...
第十六章《16.1平行四边形》【同步教育信息】一.本周教学内容：平行四边形及特殊的平行四边形中的典型题目学习要求：1.理解平行四边形的性...
提公因式法(2)教学过程一、复习1、什么叫做多项式的因式分解？多项式的因式分解与整式乘法的区别与联系是什么？2、什么叫做提公因式法？如...
可化为一元次方程的分式方程（一）三、教学步骤（一）明确目标在初二我们已经学过分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法，知...
平移与旋转【典型例题】一、平移与旋转：1.重要的知识点：（1）平移的特征以及利用平移的特征将一个图形平移。（2）旋转的特征以及利用旋转...
第十六章《16.3梯形》教案教学目标1.知道梯形、等腰梯形、直角梯形的有关概念；能说出并证明等腰梯形的两个性质；等腰梯形同一底上的两个角...
平移、旋转和平行四边形二.重点、难点：1.学习重点：（1）平移、旋转的特征。（2）平行四边形的识别与特征。（3）几种特殊的平行四边形。2....
可化为一元二次方程的分式方程（二）教学重点、难点1．教学重点：列分式方程解有关行程问题．2．教学难点：如何分析和使用复杂的数量关系，...
平行四边形及特殊的平行四边形中的典型题目【学习内容】一.关于平行四边形性质及识别的典型题目：例1.如图1所示，平行四边形ABCD中，AC与BD...
二次根式的乘法(2)教学目的教学过程一、复习1、叙述积的算术平方根的性质，并用公式表达出来。（重点看学生是否写了条件a≥0，b≥0了，并问...
由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组（2）二、教学重点、难点1、2（略同教学要求）通过一元二次方程来解，容易丢掉方程组的...
函数的图象（一）复习1．什么叫函数？2．什么叫平面直角坐标系？3．在坐标平面内，什么叫点的横坐标？什么叫点的纵坐标？4．如果点A的横坐...
第十三章《13.2整式的乘法》复习教案【同步教育信息】一.本周教学内容第十四章整式的乘法（复习）［学习要求］1.在理解幂的意义的基础上，...
