读?最终的姿势?有感 读?最终的姿势?有感 看完一本名著后，信任大家都有很多值得共享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想好怎么...
《最后的姿势》第二课时教案1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过品读语言文字，能够说出“最后的姿势”的内在含义，感受谭千秋老师...
第 2 页精品文档---下载后可任意编辑《最终的姿势》读后感 700 字 当我第一次看到课题后，有一个问题突然出如今我的脑海里"这是谁的最...
精品文档---下载后可任意编辑《最后的姿势》教学设计《最后的姿势》教学设计 屯昌小学 麦晓曦 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗...
1 《最后的姿势》教学设计（第一课时） 【 教 学 内 容 】 《 最 后 的 姿 势 》 苏 教 版 语 文 六 年 级 上 册...
2008.5.12• 2008 年五月 12 日，一场突如其来的 8级大地震，将四川西北一个个美丽的城镇乡村瞬间变成废墟，数以万计的人失去了生命。...
6 最后的姿势 2008 感动中国十大人物候选人谭千秋 谭千秋（用生命作支撑，舍身护生的教导主任） 谭千秋，男，中共党员，终年 51 岁...
苏教版六年级语文上《最后的姿势》课件目录CONTENTS•课程导入•课文内容解析•主题思想探讨•写作技巧学习•课堂互动与讨论•课后作业与延...
2013-2014学年第一学期实验片区六年级语文教学案6.最后的姿势主备学校：镇江市南徐小学审核：实验片区六语组课型：阅读授课时间：两课时【...
5.122008.5.122008.5.12汶川汶川中国人没有忘记中国人没有忘记最最后后的的姿姿势势•读一读，认一认1、读准字音，读通课文;2、记住字形，...
《最后的姿势》教学设计（第二课时）杨彬彬同学们，你们一定都还记得，2008年5月12日14时28分吧，一场突如其来的8级大地震，将川西北一个个...
《最后的姿势》是根据2008年5月12日14时28分发生在汶川地震中的真实事件改写的，课文以感人的笔触，记叙了地震来临的瞬间，谭千秋老师张开...
5.122008.5.122008.5.12汶川汶川中国人没有忘记中国人没有忘记最最后后的的姿姿势势我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸...
《最后的姿势》教学目标：（1）能正确、流利、有感情地朗读课文。通过理解课文内容，知道谭千秋老师为了救护学生而英勇献身的英雄事迹。（2...
6最后的姿势2008感动中国十大人物候选人谭千秋谭千秋（用生命作支撑，舍身护生的教导主任）谭千秋，男，中共党员，终年51岁四川省绵竹市汉...
6最后的姿势什贴小学刘慧芳2008感动中国十大人物候选人谭千秋谭千秋（用生命作支撑，舍身护生的教导主任）谭千秋，男，中共党员，终年51岁...
《最后的姿势》人物分析及教学策略一、《最后的姿势》一文中的谭千秋老师人物形象分析：课文是根据2008年5月12日14时28分四川省汶川县8.0级...
《最后的姿势》是苏教版语文六年级上册第二单元——“人间真情”为主题单元中的一篇讲读课文，是根据发生在2008年5月12日14时28分四川省汶...
《最后的姿势》教学设计教学目标1.知识与技能：学习正确、流利地朗读课文，学会本课9个生字，认识2个二类字。联系课文语境理解重点词语的意...
