《称象》教学反思一、谈话导入，课题处质疑教学中，我利用图片直观地引导学生认识“称”，通过对“鸡”、“羊”、“牛”的互换，间接推出 ...
人教版语文一年级下《称象》导学案 《称象》导学案 一、教学目标 1、认识“称、象”等１ 3 个生字，会写“再、象”等６个字。能用“一...
小学语文课文《称象》_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 有人送给曹操一头...
小学一年级语文教案：《称象》教案 2025一年级语文下册 教案网权威发布小学一年级语文教案：《称象》教案，更多小学一年级语文教案相关信...
小学一年级语文教案：《称象》教案教学内容：人教版《义务教育课程标准试验教科书小学•语文》一年级下册第 21 课《称象》，p88～p91。教...
《称象》的说课稿范文 一、说教材 这课文讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事。这个故事说明遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方...
《称象》的教案范文 教学目标： 1、认识本课的 13 个生字，认识由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、理解曹冲...
称象 教案教学设计 6、称象（第 1 课时） 一、教学目标： 1、学会生字，了解课文的内容，知道称象的原因。 2、会用“又……又……”...
称象（第 2 课时） 教案教学设计 6、称象（第 2 课时） 一、教学目标： 1、读懂课文，知道曹冲称象的方法及其中蕴含的科学道理。 ...
多元智能教学设计《称象》 课程目标：学生通过八种智能模式学习课文，理解课文内容，并从中感受到曹操爱动脑筋、善于观察、富于联想的品质...
一年级下册《称象》教学设计 讲的是一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传;...
一年级《称象》第二课时教学设计 这篇课文按事情进展的顺序，记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法，称出大象重量的事，从中可以看出曹冲是个...
《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)7 学情简析： 《称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的...
《称象》教学设计方案 《称象》教学设计方案篇 1 一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事...
《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)5 教学目标： 1、理解曹冲称象的方法，以及这个方法的由来。 2、启发学生遇到问题要注意观察...
《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)6 教学目的要求： 1.通过官员们的称象方法和曹冲称象方法的对比，理解曹冲称象方法的科学性。...
《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)4 一、教材分析 这是一篇讲读课文。讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事。这个故事说明遇事...
《称象》教学反思《称象》教学反思 身为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么优秀的教学...
《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)3 设计理念： 1、《称象》是一篇传统课文，记叙了曹操的儿子曹冲在七岁时就动脑筋想办法称出大...
《称象》 四步程序式教学设计 《称象》一文记叙的是一个传说故事。通过两课时的教学，老师不仅要使学生了解故事的起因、经过和结果，而且...
