《氧气制取》评课稿过渡湾中心学校 万旭今天听了李老师老师《氧气制取》的这节课，令我印象尤为深刻的主要特点我认为是：自主 探究合作 ...
如何评课（一）汪秀娟一，课堂教学设计理念新 以学生的发展为根本，运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动，在整个过程中实现师生，...
倍的认识评课材料 秦先娥汤晓华主评：秦老师执教的“倍的认识”一课是学生接触“倍”的概念的起始课，目的是要求学生初步建立倍的概念，主...
如何评课和如何写评课稿老河口市教学研究室一、如何评课 评课是一门艺术、一门学问，如何评好课，直接关系到授课教师今后的工作与学习方向...
评许蔓老师的《走进丰富的图形世界》 这节课的内容是九年制义务教育数学课程标准实验教材（北师大版）八年级上册第三章第一节“走进丰富的...
高效课堂“五有四度”评课方法 高效课堂评价一节课，一般关注四个“度”，即自主的程度、合作的效度、探究的深度、生成的高度。除了这四个...
下载后可任意编辑新课程背景下老师的评课策略新课程下老师要快速的掌握教学技巧，就必须积极开展相互听评课活动，在实际听课过程中，老师们...
下载后可任意编辑老师预备党员转正总结与教授评课讲座老师听后心得汇编老师预备党员转正总结尊敬的党组织：去年的 X 月 X 日，是我终身...
下载后可任意编辑老师教研心得及评课与老师教研文章-使用微课教学的几点体会与反思汇编老师教研心得及评课一、从教学目标上分析 ；1、从教...
1 如何评课议课如何评课 ( 一) 评课是一门艺术、 一门学问， 如何评好课， 直接关系到授课教师今后的工作与学习方向。教师上好课是...
1.整体感觉老师从新课程的理念出发，采取了分阶段逐渐深入的教学模式,由浅入深给学生创设了一个开放的课堂,动态的课堂，充分让学生开展合作...
怎样听课评课HAPPYHOW TO LISTEN AND EVALUATE CLASSES时间：20XX.XX讲师：目录CONTENTS听课重要还是 ( 听 ) 评课重要 ?Is list...
1 、天平平衡，两个托盘中物体的质量有什么关系？2g2g1g2 、如何知道左盘中物块的质量？左盘质量 = 右盘质量算式：（ 4-1 ） ÷2=1....
教材分析教学目标教学重、难点 教法、学法 教学过程 板书设计 教材分析 这是江苏科技出版社《数学》八年级上册第三章第一节的内容，是...
在平面内，将一个图形绕一个定点转动一定的角度，这样的图形运动称为图形的 旋转 . 这个定点称为 ，旋转的角度称为 .旋转中心旋转角 ...
初中物理《压强》评课稿在听了李老师《压强》一课后，笔者进行了以下分析。1、整体感觉 老师从新课程的理念出发，采取了分阶段逐渐深入的...
教师如何听课评课 作者：佚名 发表时间：2007-4-25 10:24:57 来源：网上转载 访问次数：1789 学校工作以教学为中心，课堂教学是关键...
教师的说课、讲课、听课、评课一 说课（一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教...
《滑轮》评课稿三十五中 陈钢一、教学目标根据课程标准，制定了三维目标。因为初中阶段物理教学的侧重点是激发学生学习的兴趣，培养学生探...
三月集团语文“识字课”教研发言整理稿2015 年 3 月 26 日，一年级黎庆老师在光谷三小的录播教室展示了一节别开生面的识字课，教学内...
