教师的说课、讲课、听课、评课一 说课(一)说课要求“六说”:即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据,教...
三月集团语文“识字课”教研发言整理稿2015 年 3 月 26 日,一年级黎庆老师在光谷三小的录播教室展示了一节别开生面的识字课,教学内...
《香港,璀璨的明珠》评课 樊 琴三年级老师执教的《香港,璀璨的明珠》是一篇略读课文,课文主要从几个方面介绍了香港的美丽与繁华,赞颂...
初中生物评课稿 吴老师上的是人教版八年级上册第五单元第五章第一节细菌和真菌在自然界中的作用的教学内容。本节课的教学内容是在学习了分...
在反思中进步 在评课中成长时间:2010 年 11 月 7 日地点:镇小二年级教室参加人:全体语文教师主讲人:刘玉红(一)反思重点——课...
人教版小学语文五年级上册《圆明园的毁灭》评课稿老河口市李楼镇白莲小学 邓永珍刘老师这节课上得很成功,在这节课的教学中,刘老师将爱与...
《花 格 子 小 牛》 评 课灵西中心学校 陆帆《花格子小牛》是湘教版美术二年级上册第 13 课内容,王平老师用了简单易懂又吸引小朋...
《姥姥的剪纸》的评课报告兰化四校 赵艳丽《姥姥的剪纸》是苏教版第十一册中的一篇精读课文。为我们描述了一位心灵手巧、剪纸技艺高超的姥...
《跨越百年的美丽》评课稿《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为...
读懂课标,创新教法,实现突破----习作教学评课报告西固一校 陈作伟学校语文教研组组织中高年级年级的老师带来了六节各具特色的习作教学。...
关于评课一、基本功能二、评价量表三、如何评课 基本功能目的:课堂教学评价的根本目的在于从课堂教学的各个具体教学环节分析一节课的教学...
Shi zh D F sh Zi x cF cheC lun课 题D F sh Zi x cF cheC lun课 题Shi zh Zi x cF cheC lun课 题Shi zh D F...