比较小数的比较小数的大小大小三十六中小学部三十六中小学部一、读出下列小数• 0.23 读作：• 12.05 读作：• 8.60 读作：• 二、...
小 数 的 意 义北师大版四年级数学下册 3 0.01小数点 小数部分十分位十分之一数 位计数单位百分之一百分位千分位千分之一万分位万...
“一个数除以小数”教学设计 济渎路 苗洁教学内容安排：被除数和除数小数位数相同的除法教学目标：1、使学生通过尝试和交流，初步掌握除...
探究新知智慧岛创设情境 0.90 元2.85 元5.98 元 0.90 元2.85 元5.98 元2 元 8 角 5 分5 元 9 角 8 分9 角0.902.855.98...
小数的意义和性质练习题一、我会填。（每题 2 分，共 22 分）1．10 个 0.1 是( )，100 个 0.01 是( )。2．0.23 的计数单位是(...
小数的读法和写法( 例 3 ）小数的意义和性质一、创设情境，探究小数读法一、创设情境，探究小数读法（一）创设情境，试读小数问题： 1....
四年级数学下册 小数大小的比较 公开课1〉 小数大小的比较 墩头小学 （同学们今天我们准备学习新内容？ 在学习之前，回忆复习旧。。...
《简单的小数加减法》教学反思小数加减法这节课由于课本上只有两个最为简单的例题，例3：0.8＋0.6 和例 4：1.2－0.6，并没有概括小数加减...
江苏省电化教育馆制作比较小数的大小 在 ( ) 里填上分数或小数。310 = ( )910 = ( )( )( )0.5=0.7= ( )( )0.90.3105107 下...
学校 班级 姓名 五年级计算练习 35.9+1.32÷0.66×18.7 3.6÷(1.2+0.12÷0.4)3.7+4.536÷7.2-0.5 2.65÷[(0.919-0.281) ÷0.319](0....
小数的初步认识教学内容：课本第 88、89 页例 1教学目标1. 会认、读、写小数，初步感知十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两...
生活与数学智慧殿堂 早晨，太阳从东方升起。 好 好 学 习天 天 向 上教学楼图书馆体育馆我面向东，背对着的方向是西。东西北南 好...
百分数与小数、分数的互化人教版课程标准实验教材数学第十一册学习目标：1 、我能掌握小数、分数和百分数 之间互化的方法。2 、我能学会...
百分数与小数、分数的互化学习目标：1 、我能掌握小数、分数和百分数 之间互化的方法。2 、我能学会求一个数是另一个数的 百分之几的问...
小数乘法小数乘小数 例 3 2.0 5× 61 2 3 0一、复习旧知一、复习旧知竖式计算.＝ 12.3说一说：小数乘整数，我们是怎样计算的？2.0...
百分数求百分率（分数、小数化百分数）新区实验学校 李慧芳 大家好，我是姚明，希望你们能好好表现哟！小数化分数，先化成分母是 10 、...
分数和小数的互化•教案 [教学内容] 分数和小数的互化 〔教学目标〕 1．使学生掌握小数化成分数、分数化成小数的方法，并能正确地进行...
小数大小的比较教学内容：小数大小的比较 -- 教材第 60 页例 4，做一做题目及练习十 1 - 7 题.教学目标：1. 使学生掌握比较小数...
元、角、分与小数复习北师大版三年级数学下册 学习目标1. 结合商品价格进行小数的初步认识。会读商品价格中的小数，并能说出表示的实际含...
小数的初步认识兰州新区中川镇何家梁小学 白祥祖1 、把各图中标出的部分用分数表示出来。（ ）——（ ） 1 42 57 10（ ）——（ ...
