《短歌行》习题1、“青青子衿，悠悠我心”表达了作者（）A．对女子的思念B．对贤才的思慕C．对时光的感慨D．对理想的追求2、“山不厌高，水...
一个永无结论的丞相！他集英雄、枭雄、奸雄于一身，……——雄视古今他就是霸气的曹操世人害我奸，我笑世人偏。为人世人害我奸，我笑世人偏...
河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。揭示根源短歌行曹操观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂...
《短歌行》教学设计说明一、重难点的设置1、根据考试大纲的要求，《短歌行》属于高考必备篇目，因此将掌握诗歌内容及情感以助于学生背诵，...
《短歌行》详案上课！同学们好！俗话说：“乱世出英雄。”东汉末年，天下大乱，豪杰并起，最终形成了三国鼎立的局面。“滚滚长江东逝水，浪...
商丘市第四高级中学教案姓名杨倩学科语文课时1课时讲授主题《短歌行》教学目标知识目标：1、有感情地诵读并背诵全诗。2、培养学生穿透诗文...
《短歌行》教学简案语文组：于洋教学目标：知识与技能：品味诗歌语言，感悟诗歌情感，学习鉴赏诗歌的表现手法。过程与方法：反复诵读，体味...
人教版高一年级语文（必修2）第二单元第7课短歌行授课教师：李桂花工作单位：新疆兵团第四师六十七团中学宁教我负天下人，天下人不可负我。...
短歌行曹操•对酒当歌(duìjiǔdānggē)，人生(rénshēng)几何(jǐhé)？譬如(pìrú)朝露(zhāolù)，去日苦多(qùrìkǔduō)。慨当以...
人教版高一语文必修二第二单元第六课制作人赵玲瓦房店第八高级中学短歌行曹操教学目标：知识与能力体会诗句流露出曹操的思想感情，领会全诗...
龟虽寿神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。...
诗人与酒俗话说：“感情深，一口闷；感情浅，舔一舔。”对联云：“美酒千杯辞旧岁，梅花万朵报新春。”戏词道：“临行喝妈一碗酒，浑身是胆...
《短歌行》对照翻译：《短歌行》对照翻译：《短歌行》对照翻译：《短歌行》对照翻译：•对酒当歌，人生几何？面对美酒应该高歌，人生短促日...
《短歌行》教学设计学习目标：1．知识与技能：了解作家曹操基本情况；掌握《短歌行》的思想内容；背诵本诗。2．过程与方法：在诵读过程中培...
短歌行曹操“月明星稀，乌鹊南飞。”此非曹孟德之诗乎？舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。短歌行对酒当歌，人生几何...
粤教2003课标版必修一第四单元古典诗歌广东省遂溪县第一中学李睿教学设想学生通过诵读和分析讨论，体味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的...
曹操鉴赏方略：知人论世•1.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、文学家。•2.“外定武功，内兴文学”：统一中国北方，知人善用，唯才是...
课后分层训练（十）短歌行*归园田居（其一）一、语言基础落实练1．对下列诗句中加点词的释义有误的一项是（）A.少无适俗韵（性格、气质）B....
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，...
高中《短歌行》教学案例《短歌行》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的诗，分享了《短歌行》的教案，希望对同学们有帮助!一、教学目...
