青草国的鹅》导读实录及评析执教：吉忠兰评析：汤汤设计理念：在儿童阅读推广活动中，“大声读”是最实用、最普遍的一种读书形式。所谓“大...
《大青树下的小学》课堂实录《大青树下的小学》课堂实录篇一教学设计【教学设想】引导学生通过学习生字，扫清阅读障碍，对课文整体把握，了...
大雁归来课堂实录
浙江省湖州市初中语文优质课评比一等奖课堂教学实录《大雁归来》课堂实录（执教：长兴实验初中杨小平）一课前播放《鸟与梦飞行》的片尾曲《...
《坐井观天》第二课时教学实录师：同学们，上节课我们学习了坐井观天这篇课文，你们还记得这些词语朋友吗？生：记得。师：谁来读一读？请你...
《卖油翁》课堂实录一、起师：同学们好，知道今天学习哪课吗?生：知道，丁老师（该班语文老师）刚告诉我们了。师：好，既然大家知道上哪课...
《好的故事》课堂实录浙江绍兴鲁迅中学柯桥校区彭玉华师：同学好，今天我们学习鲁迅先生的《好的故事》，大家预习了吧，看了几遍？生：3 ...
小学语文课堂教学有效评价的思考与探索评价是一门艺术，课堂评价是课堂教学的一个重要组成部分，它贯穿于教学活动的每一个环节。《全日制义...
---------------------------------精选公文范文--------------------------《圆的面积》课堂教学实录各位读友大家好，此文档由网络收集而...
《团结合作才能赢》课堂实录及评析一、设计意图三年级的学生一般在八岁左右，这一年龄段的学生喜欢听故事，做游戏，但大多数学生是独生子女...
《呼风唤雨的世纪》教学实录（第一课时）一、揭示课题，激情导入师：同学们，我们先来看一组镜头。（出示 20 世纪各项科技成果给人带来方...
《周亚夫军细柳》教学实录《周亚夫军细柳》节选自《史记绛侯周勃世家》，写的是汉文帝到周亚夫的细柳军营慰问军士的事，重点勾画出周亚夫这...
周亚夫军细柳师：今天我穿的是什么？生：汉服！师：聪明，这是汉服，上面的衣服叫做“襦”，一个衣字旁，一个需要的需；下面的衣服叫做裳。...
名师风采《杨氏之子》课堂实录——武凤霞一、谈话导入老师：我说一句话，看谁能说说是什么意思。“知之为知之，不知为不知。”学生（沉思后...
《合理安排时间》教学实录与评析执教：北流市实验小学梁光梅教学内容：新人教版小学数学四年级上册《数学广角》例 2。教学目标：1．通过简...
一、课前谈话：师：同学们知道每年五月的第二个星期天是什么节日呢？生：母亲节！师：说得真好！我们除了自己的妈妈还把谁叫做母亲呢？生：...
古诗《游山西村》课堂教学实录陆游七律最工。这首七律结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游意不尽。...
《画》教学设计一、谈话揭题。１、以前我们学过谜语吗？背背看，对，背的是谜面，那谜底是什么？２、今天我们再来学一首谜语诗，诗的名字叫...
作文教学一.用知识归类分析法分别整理本学年来，语文辅导教师在阅读教学和写作教学两方面讲课的基本内容（按层次赋分，共 50 分）。二•...
苏州园林》教学实录（省优质课一等奖）一、创设情境，导入新课（课前播放竹笛名曲《姑苏行》，在优美典雅而明快的旋律中营造一种舒泰愉快的...
