27.2.1 相似三角形的判定（1）一、教学目标1．经历两个三角形相似的探索过程，体验分析归纳得出数学结论的过程，进一步发展学生的探究、交...
复习 :1 、相似三角形的定义是什么？ AC/B/A/ CB///,,AABBCC //////ABBCACA BB CA C ∴ΔABCΔA∽/B/C/ 2...
18.1.2 平行四边形的判定教学目标知识与技能1.在探索平行四边形的判定条件中,理解并掌握用边、角、对角线来判定平行四边形的方法.2.会综合...
5.2.2 平行线的判定纸条，1l2lAB思考：三角板可以使哪些角相等 ?12由此你能发现判定两直线平行的方法吗 ? 两条直线被第三条直线所截 ,...
19.1.2 平行四边形的判定练习课（第 2 课时）学习目标： 1、掌握平行四边形的判定方法；2、能利用平行四边形的性质和判定证明角相等、...
19.1.2 平行四边形的判定岳池实校 杨小君 你能说出什么是平行四边形吗？它具有哪些性质？知识回顾BCAD两组对边互相平行的四边形是平行四...
对应相等的元素两边一角两角一边三角三边两边及其夹角两边及其中一边的对角两角及其夹边两角及其中一角的对边三角形是否一定全等一定(S.A.S...
第十九章平行四边形性质和判定综合习题精选一．解答题（共 30 小题）1．（2011•资阳）如图，已知四边形 ABCD 为平行四边形，AEBD⊥于...
八年级 下册18.2.1 矩形的判定• 本课是在学习了矩形的概念和性质的基础上，通过 研究性质定理的逆命题探索判定的条件，并从定义 出发...
27.2 相似三角形27.2.1 相似三角形的判定第 1 课时1. 理解平行线分线段成比例定理；2. 知道当△ ABC 与△ DEF 的相似比为 k 时...
12.2 全等三角形的判定① 学习 目标1 ．掌握三角形全等的“边边边”定理．2 ．了解三角形的稳定性．3 ．经历探索三角形全等条件的过...
三角形全等的判定(SSS)导学案虎林市宝东中学 曲学庆学法指导：1.学生利用自习先预习课本第 6、7 页完成《课前预习案》（15 分钟）。2 ...
12. 2 三角形全等的判定 ——边边边学习目标1 、实验探索出判定三角形全等的条件：边边边公理2 、会应用判定方法 SSS ，进行简单的...
平面与平面垂直的判定 以二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。10二...
一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 .ABCD 边对角线角菱形的性质菱形的两组对边分别平行 .菱形的四条边相等 .菱形的两组对角分别相等 ,...
创设情景，感知概念一、线面垂直定义的建构 观察归纳，形成概念问题：如何定义一条直线与一个平面垂直？ABC1B1C 定义：反思辨析，深化概...
复习：正方形的性质边对角线对边平行四条边都相等对角线相等 互相垂直平分每条对角线平分一组对角四个角都是直角角正方形性质正方形具有平...
5.2.2 平行线的判定（第 1 课时）高棉中学徐波（ 1 ） 根据定义 . （ 2 ） 根据平行公理的推论 .1. 梳理旧知，引出新课 如何...
19.3 矩形、菱形、正方形第 2 课时 菱形的判定2. 菱形复习引入合作探究课堂小结随堂训练怎样判定一个四边形是矩形？矩形与菱形 矩形...
第十二章 全等三角形 三角形全等的判定（ 2 ） —— 边角边 三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“ SSS” ） ...
