专题一 论述类文本阅读 面对题量增多、阅读文本增多而考试用时不变的高考实际，很多考生最大的问题就是：不是不会答，而是答不完；该快的...
专题五 实用类文本阅读(二)—新闻(含访谈)最新《考试大纲》在“实用类文本”的阅读要求中，将“新闻”调到了“传记”之前，让一直以来稳居...
专题四 实用类文本阅读(一)—传记 读懂文章是做对题目的第一步一、明文体特征，知读文关注点1．传记的定义和分类传记是遵循真实性原则，...
专题三 文学类文本阅读(二)—散文 读懂文章是做对题目的第一步一、明文体特征，知读文关注点(一)散文的基本特征1．基本特征：“形散神不...
专题二 文学类文本阅读(一)—小说 读懂文章是做对题目的第一步一、明文体特征，知读文关注点(一)小说文体特征概述小说是以刻画人物形象为...
第 4 讲 技法精练篇——通技法，巧提升学案 1 标题秀——拟题求切标题是文章的“眼睛”，拟写标题是作文的“头”等大事。如果考生能够...
第 3 讲 结构清晰篇——理文体，清结构学案 1 议论文并列式模板要求开头引出中心论点，主体部分用具有并列关系的两个或两个以上的分论...
第 2 讲 审题精准篇——审准题，守江山学案 1 任务驱动型作文审题第一步：解读材料，明确任务看到任务驱动型材料作文后，首先要读懂材...
语言表达微案一 锤炼词语微点突破一适量加入口语、对话语在文章中加入适量的口语化的语言、对话式的语言，可以为作文增加较为浓郁的生活气...
善用修辞微点突破一拟人拟人手法，是一种较为适合抒情的修辞。它往往将自己喜爱的事物拉到身边，赋予它以人的情感与行为，使其栩栩如生，情...
活用句式微点突破一灵活运用设问句、反问句、感叹句等在议论和抒情中，应积极运用各种不同的句式。设问句能够鲜明地提出问题，引出观点和感...
选材用材微案一 素材积累微点突破一挖掘课本内容一写作文就发愁，总感觉无话可说。素材呢？怎么这么难找？其实，距离我们最近的素材，往往...
积累与运用提升考场作文，素材为先。什么样的素材能够拨动阅卷者的神经？什么样的素材能够让整个文章气韵流动？陈旧的不好，单调的不好，浅...
素材运用微点突破一点面结合所谓“点”，就是某一个具体素材；所谓“面”，就是具有普遍性的现象。点面结合，就是由点到面或者由面到点，选...
一、高远入胜一、高远入胜符合题意是作文最基本的要求，偏离题意的作文得分绝对不高。在近几年的高考中，新材料作文占了很大的比例，但学生...
五、品满分作文，学写作亮点第一周 2016 年全国乙卷满分作文 赏识为舟，批评作帆① 从上到下、从左到右细品漫画，不难发现：从 100 ...
四、行文有范(二)[ 记叙文“抑扬交错”范式解构 ] 抑扬交错式就是根据人们认识事物的客观规律，将生活素材抑扬交错地组织在一起，通过前...
三、行文有范(一)[议论文“总分总”范式解构] 议论文写作一般包括提出问题、分析问题、得出结论三大部分，在内容的展开上，常见的模式为总...
二、独领风骚任务驱动型作文是 2015 年高考语文全国卷新出现的题型，是对新材料作文的一种改良。任务驱动型作文着重考查阅读能力、写作能...
专题十一 文学类文本阅读 一、小说阅读 理水(节选)鲁 迅当两位大员回到京都的时候，别的考察员也大抵陆续回来了，只有禹还在外。他们在...
