第三章数系的扩充与复数的引入3.2复数代数形式的四则运算本节课学习目标：掌握复数代数形式的四则运算知识点一：复数的加减法则完成：《自...
北师大版四年级上册第四单元运算律问题探究练习拓展加法交换律乘法交换律加法交换律乘法交换律1.结合下面的例子说明等式为什么成立。2.运用...
《加法结合律》教学反思布海力且木.米吉提加法的运算定律是运算体系中的普遍规律。为了让学生能够理解并掌握这一规律，以便为今后的应用服...
课题：1.3.1有理数的加法（1）【学习目标】:1、理解有理数加法意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算；2、会利用有理数加法...
1.3.1有理数的加法(1)1、比较下列各数的大小：7______47____-4-7_____4-7_____-42、如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作_________.3...
第六单元小数的加法和减法第一课时学习内容：小数加减法第95~97页例1、2学习目标；1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计...
第六单元100以内的加法和减法（一）第一课时整十数加、减整十数教学目标（一）知识数学点1、使学生进一步理解加法和减法的含义。2、使学生...
运算定律加法交换律加法结合律一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课李叔叔今天一共骑了多少千米？问题：1.你能列式计算吗？2.为什...
1．3．1有理数的加法（第二课时）清华附中向永红教学目标1．知识与技能①能运用加法运算律简化加法运算．②理解加法运算律在加法运算中的作...
一（D）班善于观察勤于思考解决问题(加法和减法）执教：胡琴左边有只，右边有只。一一..探究新知（加法）探究新知（加法）42？只一共有几只...
1～5的认识和加减法加法课前检查预习课前检查预习上课前请同桌互查预习本，完成的加上课前请同桌互查预习本，完成的加11分。分。请小组长检...
有理数的加法一．教学目标1．知识与技能（1）通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算；（2）在有理数加...
34535412=（）22=====（）（）（）（）（）31412323=1242335213（）52（）42（）5
万以内的加法和减法万以内的加法和减法((一一))18+34=5218+345234－18=1634－1816收集矿泉水瓶情况500个送一次,现在够吗?第一周和第二周共...
小数的加法和减法整数加法运算定律推广到小数一、复习旧知一、复习旧知72＋42＋28＋158＝100＋200＝300＝（72＋28）＋（42＋158）在计算时...
和为5的加法算式什邡一幼曾正艳目标：1、进一步让幼儿理解加法算式的含义，能正确认读。2、会正确的摆列和为5的加法算式。准备：数学卡片、...
总第5课时教学内容两位数加两位数（进位加法）教学目１、通过学生的交流，发现１０0以内两位数进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性。...
有理数的加法学习目标：１.使学生理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则，能准确地进行有理数的加法运算．２.通过有理数加法的教学，体...
20以内的进位加法9加几的加法宝平路小学：韩丽2016年4月今天是小兔子的生日,它收到了小猫和小狗的礼物.可开心了!我送给你9颗草莓我送给你5...
课题：加法验算教学思路（纠错栏）使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第27页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究...
