七年级数学有理数加法的分层作业设计基础检测 1、 计算： (1)15+(-22) (2)(-13)+(-8) (3)(-0.9)+1.51 2、计算： (1)23+(-17)+6+(-22...
北师大版 四年级上册 第四单元 运算律问题探究练习拓展观察下面的式子，请你照样子再写一组说说你发现了什么？观察下面的式子，请你照样...
课题有理数的加法课型新授课课时第 1、课时主备人杨再新审核人付明月授课时间一、学习目标：1、学习本课你将经历有理数加法法则的探索过程...
有理数的加法教学设计 （一）教材分析“数的运算”是“数与代数”学习领域的重要内容，减法是其中的一种基本运算。本课的学习远接小学阶段...
教材分析 教材的安排是先教学加法的运算律，再教学乘法的运算律；先教学交换律，再教学结合律；先教学运算律的含义，再教学运算律的应用。...
课题P28/例 1（加法交换律）课时1班级编写者一、教材内容分析1.人教版第三单元第一课时。2．学生在前面的学习中，已经接触到了大量的加法...
第 1 课时 加法的交换律和结合律【教学内容】教材第 17～18 页例 1、例 2 内容。【教学目标】1．体验探索加法运算定律的过程，理解...
进位加法教案教学目标： 1.学生明确给 9、8、7、6 凑十各需几,为学习 20 以内进位加法打基础,分散学习难点。2.养学生的动手操作能力和...
18相加等于 100 ？相加等于 100 ？463967554554238261李叔叔一共骑了多少千米？ 李叔叔上午骑了 40 千米，下午骑了 56 千米，一共...
加法的海尔、减法的万科 （一） 把海尔和万科写在一起，是不是有点岂有此理？因为，海尔与万科，第一，行当不一样，一个是家电企业，一个...
新课程 新思想新理念 今天，老师带领二年级四个班的同学们一起去鸟岛游玩，去鸟岛要坐船才能到达，但是老师遇到了一点小小的困难，我们来...
实用精品文献资料分享加法结合律和简便算法加法结合律和简便算法教学内容：教科书例 3、例 4、例 5，练习十一第 5―10 题。( 一) 知...
精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教...
---文章来源网络《加法运算定律》教学设计《加法运算定律》教学设计王霞设计理念：在教学中，应充分发挥学生的已有经验， 让他们在已有的...
学习好资料欢迎下载一年级上册数学科导学案主备人：审核人：复备人：学习内容： 教科书 P24 加法的认识学习目标： 1. 通过操作、演示...
习题精选一、填一填。1．5＋5＋5 表示 ______个_____相加，列乘法算式是 _____×_____或_____×_____。2．4＋4＋4＋4＋4＋4 表示 ____...
1 / 3 加法与减法一、“凑十法”：1.“凑十法”是 20 以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20 以内的进位加法转化为学生所...
日 期 ： 2 0 1 7 0 5时 间 ：分秒 ，共 做 ：题 ， 做 对 ：题 ， 姓 名 ：77 47 67 57 46 17 + 18 + 49 ...
实用精品文献资料分享加法教学设计加法教学设计总第 7 课时教学目的： 使学生进一步掌握加法计算法则，掌握连续进位加法的计算方法，并...
计数加法与乘法原理1.问题一（1－1）从甲地到乙地，可以乘火车，也可以乘汽车，一天中火车有3 班，汽车有2 班，那么一天中，乘坐这些交通...
