数 学 公 式加法交换律:a+b=ｂ+aﻫ加法结合律：ａ＋b+ｃ＝a+(b＋c）乘法交换律：a×b=b×ａﻫ乘法结合律:（ａ×ｂ)×c＝a×（ｂ×c）乘...
《加法交换律与结合律》教学设计 邗江区实验学校小学部 吉书燕 ２ 25 ０ 00教学内容:苏教版数学四年级（下册)第 55－56 页例 1、...
加法口诀１+１=２1+2=３2＋2＝41＋３=42＋3=5３+3=61+4=52+4=63+4=74＋4=８1＋５=62＋5=73＋5=8４+５=9 5＋５＝10１+６=72+6=83+6＝９ ４...
杭六中导学案课题1、３、1 有理数得加法 第一课时课型新授课主 备审 核学习目标1、掌握有理数加法得计算方法。２、能利用加法法则进行...
１ 00 以内得加法和减法（一)—两位数减一位数—游戏中得数学教学目标:１、结合熟悉得情境,经历发现信息、选择信息、提出问题并解决问题...
100 以内得加法和减法（一）—两位数加、减整十数教学目标：通过动手操作让学生经历探究两位数加减整十数（不进位）计算方法得过程,感受算...
10 ０以内得加法和减法（一)—两位数加一位数教学目标：1、进一步体会加法得意义,掌握两位数加一位数得进位加法得计算方法,能正确计算两位...
不进位加法和不退位减法教学目标：１、学会２ 0 以内不进位、不退位加、减法；体现算法得多样化。２、知道加法和减法算式中各部分得名称...
不进位加法和不退位减法教学目标：1、进一步掌握 20 以内数得概念;2、认识加法、减法各部分得名称；3、会正确计算 20 以内不进位加法和...
20 以内得加法—连加教学目标：知识与技能目标:初步了解连加算式得意义，看图列出连加算式，会读、会写，掌握连加得口算方法,能用不同得方...
２０以内得加法—9 加几教学目标:（１）使学生理解和掌握 2 ０以内进位加法得计算方法,并能正确地进行口算。(2）在观察中培育学生得创新...
20 以内得加法—9 加几教学目标:1、通过对问题情境得探究，使学生在已有得经验得基础上自己得出计算 9加几得各种方法；通过比较，使学生...
10 以内得加法和减法-加法和减法教学目标:1、通过熟悉得情境和操作活动,经历把两部分合在一起转化为加法计算得过程。2、体会加法得意义。...
课题:1 ０以内得加法得减法（4）教学目标：知识与技能目标:1、能够算出得数是 9、 10 得加法2、能够算出 9、 １ 0 减几得得数。3、...
6 得加法和 6 减几(参考教案二） 教学目标ﻩ(一)使学生进一步理解加减法得意义、初步知道相加得两个数，调换位置,得数不变、(二)能正确...
《加法》教学设计 ◆您现在正在阅读得《加法》教学设计文章内容由收集！本站将为您提供更多得精品教学资源！《加法》教学设计【教学内容】...
100 以内数加法和减法图文并茂得教案 教学目标(一)通过对学过得 100 以内数得加法和减法题比较归类，总结出计算得规律,提高学生得计算...
小数的加法和减法四年级下册【四年级下册数学教案 冀教版小学数学四年级下册_八小数加减法_小数加法_教案小数加法教材：冀教版小学数学四...
小数的加法和减法四年级下册【四年级下册数学教案 小数的加法和减法大石乡凤凰小学吕小兰教学内容： 西师版课程标准小学数学四年级下册第...
小数的加法和减法四年级下册 四年级下册数学教案 西师版小学数学四年级下册第七单元小数的加法和减法教学设计荣昌区棠香小学范池洪教学目...
