第一节减数分裂1．阐明减数分裂的概念和过程，模拟减数分裂过程中染色体的变化。(重难点)2．说明生殖细胞的形成过程，提高识图能力，培养一...
物态变化教学过程：感悟栏一、自主学习见导学案自学学习二、合作探究考点1温度温度计1．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次...
第1节减数分裂（2）班别：姓名：学号：【学习目标】减数分裂（Ⅱ）【学习重点】1．理解卵细胞的形成的过程。2．理解精子和卵细胞形成过程的...
第二节染色体结构变异对性状的影响1．简述染色体结构变异的类型。(重点)2．理解染色体结构变异对生物性状的影响。(重难点)3．了解染色体结...
第2课时观察细胞的减数分裂与受精作用学习目标核心素养1.理解配子中染色体组合的多样性。(重、难点)2.知道受精作用的过程。3.说出减数分裂...
第2节生命活动的主要承担者——蛋白质[学习目标]1.阐明蛋白质通常由20种氨基酸分子组成。2.说明氨基酸的结构特点，氨基酸形成蛋白质过程。...
第3课时血糖调节学习目标核心素养1．分析血糖调节的机制及过程。2．描述糖尿病的病因及常见症状。3．学会尿糖检测的方法。1．能用“稳态与...
第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一、教学目标1.简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳。2.尝试检测生物组织中...
第4课时体温的平衡[目标导读]1.结合教材图2－9，阐明体温的相对稳定及意义。2.通过分析表2－2，概述人体的产热和散热。3.结合教材图2－10，...
第3课时体液调节与稳态激素的应用[目标导读]1.通过教材P52的实验，了解其他化学物质在体液调节中的作用。2.结合教材P53图2－40，阐明激素分...
第1课时免疫应答[目标导读]1.分析教材P21提供的实验资料，了解免疫细胞的种类及功能。2.结合图2－12至图2－17，分阶段阐明细胞免疫和体液免...
第2课时生长素的分布、运输及生理作用[目标导读]1.阅读教材P59，分析生长素的运输特点。2.通过教材P60的实验，探究不同浓度吲哚乙酸对插条...
第2章基因和染色体的关系能力拓展一、选择题1.XY型生物的性别决定于（）。A.参与受精的精子所含性染色体类型B.受精卵的常染色体组成C.参与...
第2节细胞中的无机物知识点一细胞中的水1．细胞的一切生命活动都离不开水。下列有关叙述错误的是()A．水是构成细胞的重要无机化合物B．不同...
伴性遗传1．有的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。2．人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的...
第2课时神经调节的基本过程[目标导读]1.通过P35人眼视网膜盲点的检查实验，体会感受器对刺激信息的接收。2.结合图2－29，阐明兴奋在神经纤...
基因在染色体上1．基因和染色体行为存在着明显的平行关系。2．染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列。3．基因的分离定律的实...
第3节伴性遗传（1）【学习目标】伴性遗传病的特点（Ⅱ）【学习重点】1、解释伴性遗传的概念。2、理解人类的性别决定。2、总结人类红绿色盲...
有丝分裂与减数分裂的比较[核心精要]项目有丝分裂减数分裂不同母细胞体细胞(受精卵)性原细胞细胞分裂次数1次2次分裂过程前期染色体散乱分布...
第3节伴性遗传(Ⅰ)1．通过分析性染色体上的基因所控制的性状与性别相关联的现象，认同生命的结构与功能观。(生命观念)2.根据伴性遗传的规律...
