第 18 课时 赋值语句、输入、输出语句学习目标：1、理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构．2、掌握赋值语句中的“←”的作用．重点：...
第 17 课时 1.2.3 循环结构（2）学习目标： 1.掌握两种常见循环结构流程图的画法． 2.能正确设计流程图，解决简单的实际问题．问题 ...
第 16 课时 1.2.3 循环结构（1） 学习目标： 1.了解循环结构的概念，能运用流程图表示循环结构；2.能识别简单的流程图所描述的算法；...
第 15 课时 1.2.2 选择结构学习目标： 1. 进一步理解流程图的概念，了解选择结构的概念，能运用流程图表达选择结构；2.能识别简单的...
第 14 课时 1．2.1 顺序结构学习目标：1.了解流程图的概念及常用图框符号的意义;2.掌握画流程图的基本规则，能正确画出流程图;3.能用流...
第 13 课时 1.1 算法的含义1.通过实例体会算法的思想，了解算法的含义；2.能按照步骤用自然语言写出简单问题的算法过程； 3.了解算法...
等差数列●学习目的1．通过实例，理解等差数列的概念及其性质。2．探索并掌握等差数列的通项公式。●学习重点与难点重点：等差数列的定义和...
第三章 数列二 等差数列【考点阐述】等差数列及其通项公式．等差数列前 n 项和公式．【考试要求】（2）理解等差数列的概念，掌握等差数...
细说“三种椭机抽样” 一、简单随机抽样 从个体数为 N 的总体中不重复地取出 n 个个体（ nN），每个个体都有相同的机会被取到．这...
等比数列一、知识归纳：1．等比数列的定义用递推公式表示为：qaann1（ q 为常数，叫这个数列}{na的公比）2．等比数列的通项公式：11...
等比数列备注课 题课 型新课课程分析等比数列是又一特殊数列，它与前面我们刚刚所探讨过的等差数列仅有一字之差，所以我们可用比较法来学...
第三章 数列三 等比数列【考点阐述】等比数列及其通项公式．等比数列前 n 项和公式．【考试要求】（3）理解等比数列的概念，掌握等比数...
2.3 等比数列教材解读（1）一、等比数列定义：一般地，如果一个数列从第 2 项起，每一项与它前一项的比等于同一常数，那么这个数列叫做...
巧用余弦定理 例 1 三角形中，三边之长为 10、14、16，求最大角与最小角的和．分析：本题若分别求出最大角与最小角，再求其和，不易求...
1.1～1.2 正弦定理、余弦定理要点解读 一、正弦定理 1．正弦定理及其证明 在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即sinsinsin...
向量的应用平面向量是研究数学问题、物理问题的得力工具，用途十分广泛，也是近年高考命题的热点之一。因此本文就平面向量的应用作了分类说...
向量的应用●知识梳理理解向量的几何、代数、三角及物理方面的应用，能将当前的问题转化为可用向量解决的问题，培养学生的创新精神和应用能...
向量的减法一、课题：向量的减法二、学习目标：1．掌握向量减法及相反向量的的概念；2．掌握向量减法与加法的逆运算关系，并能正确作出已知...
剖析向量的共线定理平面向量共线定理是向量线性运算中的重要内容,整个定理有两大方面的应用:一是利用定理证明向量共线(或三点共线、线线平...
初学平面向量的五大认识误区 向量是同学们接触到的一个全新的概念，对于初学者来说，会有许多在对知识一知半解情形下产生的想当然的认识误...
