课时 33 圆与圆的位置关系【课标展示】1、理解圆和圆的位置关系，会判断圆和圆的位置关系，并能解决直线与圆、圆与圆的 有关问题。２、...
课时 32 直线与圆的位置关系【课标展示】1、理解直线和圆的位置关系，会判断直线与圆的位置关系，并能解决直线与圆的有关问题。２、能用...
课时 31 圆的一般方程【课标展示】1．掌握圆的一般方程并由圆的一般方程化成圆的标准方程；2．能分析题目的条件选择圆的一般方程或标准方...
课时 30 圆的标准方程【课标展示】1．认识圆的标准方程并掌握推导圆的方程的思想方法；2．掌握圆的标准方程，并能根据方程写出圆心的坐标...
课时 29 直线的位置关系习题课【要点归纳】1、如果、斜率都存在，则直线平行能得到斜率相等；如果、斜率都不存在，那么两直线都垂直于轴...
课时 28 点到直线的距离【课标展示】知识与技能：理解点到直线距离公式的推导，熟练掌握点到直线的距离公式；能力和方法：会用点到直...
课时 27 平面上两点间的距离【课标展示】1、知识与技能：掌握直角坐标系两点间距离，用坐标法证明简单的几何问题。2、过程和方法：通过两...
§2.1 数列 （ 2 ） 第 10 课时一、学习目标 （1）了解数列的递推公式，会利用推公式求数列的若干项．（2）了解数列通项与前 n ...
课时 26 两条直线的交点【课标展示】1．直线和直线的交点2．二元一次方程组的解3．学习两直线交点坐标的求法，以及判断两直线位置的方法...
高中数学《基本不等式》学案 3 苏教版必修 5教材：极值定理的应用目的：要求学生更熟悉基本不等式和极值定理，从而更熟练地处理一些最值...
课时 25 两条直线的平行与垂直（2）【学习目标】1、理解并掌握两条直线平行与垂直的条件；2、会运用条件判定两直线是否平行或垂直.【课前...
课时 24 两条直线的平行与垂直（1）【学习目标】1、理解并掌握两条直线平行与垂直的条件；2、会运用条件判定两直线是否平行或垂直.【课前...
课时 23 直线方程习题课【学习目标】（1）直线方程的五种形式；（2）会合理选择直线方程的形式求解问题；【课前预习】（一）知识学点直线...
高中数学《基本不等式》学案 2 苏教版必修 5教材：极值定理目的：要求学生在掌握平均不等式的基础上进而掌握极值定理，并学会初步应用。...
课时 22 直线的方程（3）【学习目标】（1）明确直线方程一般式的形式特征；（2）会把直线方程的一般式化为斜截式，进而求斜率和截距；（3...
高中数学《基本不等式》学案 1 苏教版必修 5教材：算术平均数与几何平均数目的：要求学生掌握算术平均数与几何平均数的意义，并掌握“平...
课时 21 直线的方程（2）【学习目标】（1）掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围；（2）了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。【...
课时 20 直线的方程（1）【学习目标】（1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围；（2）能正确利用直线的点斜式、斜截式公...
OyxOyxOyxOyx课时 19 直线的斜率【学习目标】1、理解直线的斜率和倾斜角的定义；2、知道直线倾斜角的范围；3、掌握经过两点的直线的斜率...
课时 17 复习课（2）【知识框图】本章知识框图【要点归纳】1.空间几何体(柱锥台球,三视图) 的概念：2.平面的基本性质(3 个公理与 3 ...
