第5节科学探究的基本方法（1）知识目标认识实验常用的工具，熟记显微镜的结构名称，初步学会使用显微镜。能力目标通过实验，培养学生的动手...
第3单元第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用第五节光合作用和呼吸作用原理的应用一、教学目标：知识性目标：1、举例说出二氧化碳能够使农作...
第1课时水和无机盐的运输第5节运输作用水分和无机盐是由植物的______吸收的。根叶的生长需要水和无机盐吗？茎的运输作用根吸收的水分如何到...
《第5节运输作用》第1课时学习目标：说出植物茎运输水分和无机盐的部位，以及茎运输有机物的部位。教学重点：水分和无机盐的运输及结构基础...
第十章人体内的物质运输和能量供给第五节人体能量的供给教学目标：1、说出人体内能量的供给的过程2、说出体温的概念及体温变化对人体的影响...
运输作用〖教学目标〗1.知识与技能：(1)使学生理解植物茎中运输水分和无机盐的部位及运输方向，说出茎中运输有机物的部位及运输方向；(2)在...
感受器和感觉器官课题：第12章人体的自我调节第5节感受器和感觉器官教学目标：1、描述耳的结构与功能2、说明视、听、嗅、味觉及皮肤触觉、...
《第5节运输作用》第2课时学习目标识别导管和筛管在茎结构内的分布部位，辨认导管和筛管的结构特征。教学重点植物的呼吸现象教学难点植物细...
第5节使用操作系统，系统认识计算机教学内容：使用操作系统，系统认识计算机教学目标：1.知识目标：了解计算机主要由哪几部分组成以及各部...
§3.5它们是怎么变过来的学习目标：1、探索图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转及其组合）2、综合利用各种变换关系观察图形的形成学习...
第5节遗传与环境、教材分析：（一）本节教材的地位及作用本节内容是《生物的遗传和变异》一章中的第五个课题，通过活动“观察环境条件对生...
第5节遗传与环境1.重点:举例说明基因型、表现型和环境的关系。2.重点:区别可遗传变异和不可遗传变异。3.独立完成探究环境条件影响生物性状...
