11.2说理(1)学习目标1.经历探索一些问题时，由于“直观判断不可靠”、“直观无法做出确定判断”，但运用已有的数学知识和方法可以确定一个...
第2节南方地区一、素质教育目标（一）知识教学点1．使学生了解南方地区的范围、主要地形区、主要河湖、主要农产晶以及南方人民的生活情况。...
11.2《为什么要证明》导学案课本内容P117-P118页内容课前准备圆规刻度尺学习目标通过本节课的学习让学生明白由观察，实验，归纳和类比得到...
第2课时实数学前温故1．怎样求一个有理数的相反数？倒数(不为0时)？绝对值？2．请用字母表示有理数的运算律．新课早知1．实数a的相反数是__...
《探索直角三角形全等的条件》教学案例（一）复习过渡、引入新知师：判定两三角形全等有哪些方法？生：SSS、SAS、ASA、AAS。师：能具体表述...
柳堡镇中心初中2008-2009学年度第二学期八年级数学教学案姓名学号班级教者课题11.2说理(2)课型新授时间第十一章第3课时备课组成员陈、周、...
11.2说理（2）学习目标：1.了解定义、命题、真命题、假命题的含义,会区分命题的条件和结论.2.在交流中发展有条理思考和有条理表达的能力.学...
反比例函数的图象与性质学习目标：1．认识反比例函数的图象的性质及其简单应用．2．结合反比例函数的图象，揭示与其对应的函数关系式之间的...
说理(1)学习目标1.经历探索一些问题时，由于“直观判断不可靠”、“直观无法做出确定判断”，但运用已有的数学知识和方法可以确定一个数学...
11.2导体的电阻教案
课题：11.2三角形全等的条件（第3课时）教学目标：1、理解三角形全等“角边角”的内容．2、会运用“ＡSＡ”识别三角形全等，为证明线段相等...
依法治国与依法行政试卷一.单项选择题（每小题3.0分,共30分）1.法律的权威源自人民的内心用户和真诚信仰，确立这种信仰最好的方法是树立法...
11-2——湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例一、选择题下图为我国两大淡水湖。据图回答1～3题。1．图中甲、乙两湖分别是()。A．洞庭湖、太...
备战数学应考能力大提升典型例题例1“”电视台在欢乐今宵节目中拿出两个信箱，其中存放着先后两次竞猜中成绩优秀的观众来信，甲信箱中有30...
第2讲排列与组合基础巩固题组(建议用时：40分钟)一、填空题1．一个平面内的8个点，若只有4个点共圆，其余任何4点不共圆，那么这8个点最多确...
11.2用样本估计总体一、选择题1．一组数据的平均数是2.8，方差是3.6，若将这组数据中的每一个数据都加上60，得到一组新数据，则所得新数据...
2简谐运动的描述(时间：60分钟)知识点基础中档稍难简谐运动的描述1、2、34简谐运动的函数表达式5、67、8、9综合提升10、1112、13知识点一简...
11.2离散型随机变量及其分布列、均值与方差挖命题【考情探究】考点内容解读5年考情预测热度考题示例考向关联考点1.离散型随机变量及其分布...
11.2物质的检验、分离和提纯高效演练1.利用下列实验方法或试剂能达到实验目的的是()A.用盐酸酸化的KMnO4溶液鉴别Fe2+和Fe3+B.证明溶液中含...
