第 5 节 绿色食品的生产一、绿色食品必须同时具备几个条件：绿 色食品必须同时具备几个条件：产品或产品原料地必须符合绿色食品生态环...
(一)下丘脑在血糖、体温、水盐调节中的作用1．下丘脑参与下的调节过程2．下丘脑的功能总结(1)下丘脑是调节内分泌的枢纽。直接控制的内分泌...
第 3 章 细胞工程知识系统构建细胞工程规律方法整合整合一 植物组织培养与动物细胞培养的比较项目植物组织培养动物细胞培养理论基础植...
第 1 课时 植物生长素的发现 生长素的特性与生理作用学习目标知识概览(教师用书独具)1.概述植物生长素的发现。(重点)2.简述生长素的产...
第 2 课时 对分离现象解释的验证和分离定律学 习 目 标核 心 素 养1.阐述孟德尔的一对相对性状的杂交实验的验证及分离定律。(重、...
第 2 课时 体细胞克隆技术和动物细胞工程的应用[目标导读] 1.结合教材 P58图 3－16，阐述动物体细胞克隆技术。2.阅读教材 P59～60内...
第 1 课时 一对相对性状的杂交实验过程和解释学 习 目 标核 心 素 养1.了解豌豆用作遗传实验材料的优点。2.概述孟德尔的一对相对...
4．1 转基因生物的安全性1．关注转基因生物的安全性问题，认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。 2.了解转基因生物安全性问题的不同观...
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4.1 转基因生物的安全性目标导航 1.结合转基因技术在现代生产生活中的应用，举例说明转基因生物取得的重要成果。2.根据转基因生物对食物...
第 1 课时 动物细胞培养技术与单克隆抗体技术[目标导读] 1.结合教材 P53～55图文，掌握哺乳动物细胞培养条件和流程。2.分析教材 P55...
转基因生物的安全性一、教材分析 《转基因生物的安全性》是人教版高中生物选修三《现代生物科技专题》专题 4 第 1 节课的教学内容，在...
第 1 课时 内环境与稳态[目标导读] 1.分析教材 P10第 3、4 段，阐明内环境的概念。2.阅读教材 P10最后一段，说明内环境稳态的意义...
转基因生物的安全性课前预习学案一、预习目标 1．关注转基因生物的安全性问题，认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。 2．熟悉转基因成...
第 2 课时 植物细胞工程的应用[目标导读] 1.结合教材 P50～51图文，了解植物的微型快速繁殖、人工种子和作物脱毒。2.阅读教材 P51～5...
第 1 课时 植物细胞工程的基本技术[目标导读] 1.结合教材 P47图 3－2 和实验内容，掌握植物组织培养技术。2.分析教材 P49图 3－3...
4．1 转基因产品的安全性1．探讨转基因技术在应用过程中带来的影响。2．建议活动：搜集文献资料，就“转基因食品是否安全”展开辩论。知识...
第 2 章 胚胎工程知识系统构建规律方法整合整合一 胚胎移植过程1．基本流程2．胚胎移植的条件(1)同种动物之间进行胚胎移植易于成功。...
生态工程【考纲要求】(1)简述生态工程的原理（Ⅱ）(2)生态工程的实例 （I）【学习重点】简述生态工程的原理, 生态工程的原理和生态工程实...
第 1 章 微生物培养技术 由于各种所需要的营养不同，所以培养基的种类很多。据估计目前约有数千种不同的培养基，这些培养基可根据所含...
