第2课时研究物质性质的基本程序A组1.关于假说,有如下表述,其中正确的是()A.假说是对现实中已知事物或现象的一种简化处理B.假说是对未知领域...
2012新课标同步导学高一化学练习:1.2.2(人教版必修1)(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.下列有关气体摩尔体积...
【成才之路】2015-2016学年高中数学1.2.2第3课时排列与组合课时作业新人教A版选修2-3一、选择题1.6个人分乘两辆不同的汽车,每辆车最多坐4...
第2课时研究物质性质的基本程序(一)1.下列对氯气性质的叙述不正确的是()A.黄绿色B.能溶于水C.易液化D.不支持燃烧2.下列有关实验现象...
1、在数轴上画出表示下列各数的点,并按从大到小的顺序排列,用“>”号连接起来。4,-|-2|,-4.5,1,0。2、①比-3大的负整数是_______;...
句容三中2013—2014学年度第一学期高二数学教学案必修2第1章立体几何第6份总第19份2013-09-291.2.2空间两条直线的位置关系(2)主备人:吕...
自信是成功的基石学习目标:1.知识目标:理解自信与自负、自卑的区别,以及它们与成功之间的关系。2.能力目标:能够走出自信的误区,不自...
第2课时研究物质性质的基本程序1.研究物质性质的基本程序:观察→预测实验→结论。2.氯气为黄绿色有毒的气体,FeCl3是棕红色固体,CuC...
研究物质的方法和程序1、根据非金属单质的性质,预测氯气的性质并进行探究。2、在预测氯气性质的过程中,体验分类比较等方法在学习研究物质...
研究物质性质的基本程序1、能说出研究物质性质的一般程序,幷体会它们的意义2、能初步运用观察、实验、分类、比较等科学方法研究氯气的性质...
化学计量在实验中的应用1.物质的聚集状态主要有态态态。许多物质在不同的温度和压强下可以呈现不同的聚集状态。2.通常物质有三种聚集状态...
专题3原电池第二课时【要点扫描】1.了解化学腐蚀和电化学腐蚀的涵义。理解电化学腐蚀能发生的条件及原因2.认识钢铁吸氧腐蚀和析氢腐蚀的...
学习目标:1、知识与技能(1)正确理解条件语句的概念;(2)会应用条件语句编写程序。2、过程与方法经历对现实生活情境的探究,认识到应用...
数学是研究数和形的学科。表面看来,数和形好似两码事,其实,在数学里数和形是密切联系的。我们常常用代数的方法来处理几何图形问题,反过...
1扬中市第二高级中学高一化学备课组备课时间:2015.3.9§1.2.2共价键分子间作用力一、学习目标1.使学生理解共价键的概念和成因以及共价分子...
1.2.2数轴钱东二中董伟欣1、掌握数轴的三要素,能正确画出数轴;2、能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上已知点所表示的数.3、渗透数...
江苏省宿迁中学彭清峰教学目标:1.了解空间两条直线的位置关系;2.理解并掌握公理4及等角定理;3.初步培养学生空间想象能力,抽象概括能...
1.2.2同角三角函数的基本关系1.2任意角的三角函数问题提出1.任意角的正弦、余弦、正切函数分别是如何定义的?2.在单位圆中,任意角的正弦、...
鸿桥中学“说个宝,道个宝,万物生存离不了,生你身边看不见,越往高处它越少。”你知道这个谜语说的是什么物质吗?你对它的了解又有多少呢...