第29课百花齐放百家争鸣【知识梳理】一、“双百”方针的提出1．背景:完成后。2．提出：年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。3．提出...
教案人教版七年级语文下册第29课《马》同步练习及答案29.马【积累·感知】一.给加点字注音剽悍＿＿＿驾驭＿＿＿窥伺＿＿＿束缚＿＿＿鞍辔＿...
教案人教版七年级上册语文第29课《盲孩子和他的影子》学案(学生版)内容预览：人教版语文七年级（上册）（我的课堂我做主，我的学习我主动，...
教案人教版八年级语文下册第29课《湖心亭看雪》学案内容预览：29.湖心亭看雪学案【学习目的】1、反复诵读，理解背景常识，积累文言词汇。2...
写生字并夜喜重味轻刻群bìnɡ并且并存并非并无并力并联并列并邻并拢齐头并进情文并茂齐足并驱齐心并力yè夜宵夜校夜班夜里夜晚夜空夜景夜...
叶永烈杂文是散文的一个分支，是议论文的一个变体。被称为“带刺的玫瑰”。在杂文中，叶永烈喜欢融入许多个生动的事例，用有趣的故事阐...
29卖柑者言5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.下列加点字注音不正确的一组是（）A.烨然（huá）鬻（yù）笾（biān）B.炫（xuàn）皋...
劳山道士教学目标：1.把握文章基本内容，了解主要情节和它所揭示的中心。2.体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。3.注意文中“...
钱塘湖春行钱塘湖春行[[唐唐]]白居易白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄...
第6单元第29课百花齐放百家争鸣(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业的繁...
闻一多你喜欢什么色彩？为什么？闻一多简介闻一多(1899．11—1946．7)诗人、学者、民主斗士，被称为他的三重人格。原名闻家骅，号友三，生...
科学技术飞速发展内容分析：本课主要讲述了建国以来我国取得的科学技术的成就，从单纯的知识角度看，并不困难，但比较枯燥。但本课蕴涵了大...
《矛盾》教材分析：《矛盾》这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的人，夸赞自己的矛和盾，他的话前后互相抵触，不能自圆其说。告诫人们说话要前后...
纸《纸》这篇课文以母女对话的形式讲述了纸的发展过程。小丽在影片中看到“古时候的书是用竹片做的”感到很奇怪，“这是怎么回事？”，通过...
武松打虎教学目标1．知识与技能：学会生字，理解新词。2．过程与方法：能用自己的话讲述武松打虎场景的精彩描写，想象武松打虎时的精彩场面...
《重阳节的传说》教学设计教学目标1、知识与技能：学习本课生字新词。2、过程与方法：帮助学生进行调查访问，了解家乡是怎样过重阳节的。3...
《“0”的突破》教学设计教学目标1、知识与技能：引导学生认识6个会认字，理解新词。2、过程与方法：认真阅读课文，理解课文内容。3、情感...
第29课初识Word2000[教学目的与要求](1)学会进入与退出Word2000窗口的方法。(2)初步了解Word2000窗口的结构及其主要功能。(3)初步了解文件...
29聂荣臻与日本小姑娘教学目标：1、能自主认识本课生字，并能正确书写。2、能抓住重点词句理解课文内容，感悟聂荣臻对日本小姑娘无微不至的...
司马光救友教学目标1．借助注释，联系生活实际初步理解古文大意。2．在准确理解古文意思的基础上，通过合理想像，把古文读丰富，把故事讲精...
