口语交际：模拟旅游咨询序号日期执笔八年语文组审核李树锐内江文化底蕴深厚，，，以名人故里而备受敬仰。“”“”的美誉几乎是内江的代名词...
13《鲁提辖拳打镇关西》学习目的：1.熟读课文，理解细节描写、心理描写对刻画人物性格的作用。2.理解小说的主题，体味和弘扬中华民族的优良...
合欢树探究案1、要点回顾《合欢树》是史铁生怀念母亲的一篇文质兼美的散文，文章用平实、淡泊、洗练的笔调，按时间的顺序向我们叙述了母亲...
《懒惰的智慧》导学案【学习目标】1.了解作者相关情况，积累生字、词语。2.了解本文不同凡响的立意，掌握本文别致的论证结构和新颖的论据叙...
赤壁【教学目标】知识与技能了解诗的思想内容，体会诗人的思想感情过程与方法1、学习咏史怀古诗的鉴赏方法2、背诵并默写古诗情感、态度与价...
22与朱元思书导学案第1课时【学习目标】1、扫清字词障碍，能流利朗读课文。2、能结合注释了解课文内容。【学习重难点】结合注释了解课文内...
14.《给儿子的一封信》导学案教师寄语：无情未必真豪杰怜子如何不丈夫。【学习目标】1.扎实掌握蹂躏.涅槃.鸡皮鹤发.瘦骨嶙峋倚马万言等词语...
22课《答谢中书书》【学习任务】1、积累“共、颓、沉鳞、竞”等文言实词、虚词，把握重点语句的翻译，疏通文意，能正确流畅背诵课文，提高...
29《劳山道士》课型：新授作者：蒲松龄1、了解作者及作品，积累文中重要的文言实词和虚词。2、通过复述课文，把握故事的主要内容，体会文章...
作文：缩写小说序号日期执笔八年语文组审核李树锐教师教法作文技巧点拨课题作文：缩写小说课型作文课引导学生通过小组合作，探究等方式明确...
6*美猴王【课前寄语】同学们喜欢神话故事吗？你最喜欢的是哪个？神话是以神为中心的古代传说。古代人不能分清人和神的概念，认为天地万物都...
《雨林的毁灭——世界性灾难》导学案【学习目标】1.理清文章脉络，掌握列数字、作比较的说明方法。2.掌握作者所运用的说明方法及说明和议论...
小专题口语交际推荐一首你读过的诗1．古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩，现代诗又具有极强的时代感。班里开展了以“漫步诗苑”为主题...
送东阳马生序【轻松预习】一、丰富积累。1、给加点的字注音。叱（）咄（）负箧（）曳（）屣（）皲（）裂媵（）人衾（）容臭（）俟（）烨（...
5故乡小说三要素【小说三要素】小说的三要素：人物、情节、环境。其中人物在这三要素中占有重要地位，塑造人物形象是小说创作的核心任务。(...
与妻书【教学目的】1.掌握本文重点实虚词，掌握课文中活用的词在词的具体语境中的意义和用法。2.领会“吾至爱汝，既此爱汝一念，使吾勇于就...
《古文二则》导学案【学习目标】1.熟读课文，掌握本课内的生字词，疏通课文字词句意，理解课文内容。2.理解《生于忧患，死于安乐》阐述的道...
21诗词五首鉴赏名句的表达效果【答题角度】(1)从关键词句(主旨句、情感句)着手，分析概括，推断作答。(2)从修辞手法(比喻、拟人、对偶等)和...
19.《开国大典》（选场）导学案教师寄语：雄关漫道今如铁，而今迈步从头越。-----毛泽东【学习目标】1．从整体上了解剧情内容，培养学生的...
17诗词五首【课前寄语】中国古代诗歌源远流长，从《诗经》算起，至今已有两千多年的历史了。在诗歌的发展过程中，出现过不少流派，如田园诗...
