淮上与友人别扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。注释①淮（huái）：扬州。②扬子江：长江在江苏镇江、扬...
北京喜获2008年奥运会主办权学习目标1、学习这篇新闻的语言特点。2、了解新闻的有关知识、基本特点。3、掌握新闻的的写作方法，练习写新闻...
《课外文言文复习》（一）楚人隐形楚人居贫，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障①叶，可以隐形”。遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶...
《海洋是未来的粮仓》序号日期执笔八年语文组审核李树锐分别阐释了海洋为什么是个“粮仓”“大药库”“聚宝盆”等，课文因篇幅限制仅选了其...
《永久的悔》父爱是一座山，总能成为儿女最牢固的依靠，母爱是一泓泉，轻轻滋润我们的心田，山水萦绕，便构成一幅永恒的风景。学习目标知识...
读《堂吉诃德》学习目标：1.了解海涅的简况，了解《堂吉诃德》的作者、情节和主题。2.体会作者在不同阶段对《堂吉诃德》的不同理解。一、预...
第5课大堰河——我的保姆【导学目标】1．学习排比、反复、对比等修辞手法在诗中的运用和作用。2．了解并学习诗歌所采用的抒情方法。【教学...
现代诗两首课题现代诗两首学案学习目标1.掌握“隘口、蹲踞、荒莽、山巅、蝉翼”等词语。2.体会诗人对故乡、祖国的眷恋之情。3.学习诗歌寄情...
口语交际：当一回小记者序号日期执笔八年语文组审核李树锐明天儿童眼科医院共同发起的“《读者》光明行动”今天正式在京启动。何鲁丽、郑万...
《背影》第一课时序号1日期执笔八年语文组审核四、理解并抄写生词。课题《背影》第一课时课型新授课学习目标1、了解有关作者的文学常识，把...
第22课古文二则【导学目标】1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4．理...
2周庄水韵1.主题解说这篇游记以表现周庄的“水韵”为线索，通过三次写游周庄的情景和感受，表现了周庄不同季节、不同角度的美。周庄水乡在...
《放下你的鞭子》序号33日期执笔八年语文组审核四、理解并抄写生词。课题《放下你的鞭子》课型新授课学习目标1、了解作家生平及剧本的写作...
第30课《实词五首》之《已亥杂诗》《山坡羊·潼关怀古》新授学习目标与要求：1.能理解词语的句中义，能翻译句子，归纳内容。2.体会诗歌寄予...
11最苦与最乐1.走近作者梁启超，我国近代资产阶级改良主义者、学者、散文家。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。曾师从康有为，与他一起成为...
28《干将莫邪》一课时作者：干宝学习目的：1.反复诵读课文，积累重点文言字词。2.翻译全文，理解课文内容。3.体会文中重承诺、守信用的侠义...
17．花儿为什么这样红第一课时【学习目标】1．以本文为例，了解事理说明文的基本特点。2．学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构，并从多角度...
5、大堰河—我的保姆导学案第1课时【学习目标】1、朗读课文，读准字音，把握节奏。2、理清思路，归纳主要内容。3、把握本文深沉、真挚的感...
18*阿炳在1950【教学目标】知识与技能了解阿炳坎坷的一生过程与方法1、了解其代表作《二泉映月》的形成及其在音乐界的影响；2、掌握电视专...
劳山道士学习目标：1.把握文章基本内容，了解主要情节和它所揭示的中心。2.体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。3.注意文中“...
