1．2.4 绝对值第 1 课时 绝对值1．理解绝对值的概念及其几何意义，通过从数、形两个方面理解绝对值的意义，初步了解数形结合的思想方法...
1.2.3 相反数1．借助数轴理解相反数的概念，并能求给定数的相反数；(重点)2．了解一对相反数在数轴上的位置关系；(重点)3．掌握双重符号的...
1.2.2 数 轴1．掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；(重点)2．会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数；(难点...
1．2 有理数1．2.1 有理数1．理解有理数的概念，掌握有理数的分类方法；(重点)2．会把所给的有理数填入相应的集合；(难点)3．经历对有理...
1．1 正数和负数1．了解正数和负数的产生过程以及数学与实际生活的联系；2．理解正数和负数的意义，会判断一个数是正数还是负数；(重点)3...
4.3.3 余角和补角教学目标:1.在具体情境中了解余角与补角,懂得等角的余角相等,等角的补角相等,并能运用这些性质解决一些简单的实际问题.2....
4.3.2 角的比较与运算教学目标:1.会比较角的大小,在操作活动中认识角的平分线.2.会进行角的测量和折叠等,体验数、符号和图形是描述现实世...
4.3.1 角教学目标:1.通过丰富的实例,帮助学生理解角的形成,建立几何中角的概念,掌握角的两种定义形式、四种表示方法以及角度制.2.通过在图...
4.2 直线、射线、线段第2课时 线段长短的比较与运算教学目标:1.结合图形认识线段间的数量关系,学会比较线段的长短.2.利用丰富的活动情景,...
4.1.1 立体图形与平面图形第2课时 从不同的方向看立体图 形和立体图形的展开图教学目标:1.能直观认识立体图形和展开图,了解研究立体图形...
4.1.2 点、线、面、体教学目标:1.通过丰富的实例,学生进一步认识点、线、面、体的几何特征,感受它们之间的关系.2.培养学生操作、观察、分...
4.1.1 立体图形与平面图形第1课时 认识立体图形与平面图形教学目标:1.通过观察生活中的大量图片或实物,体验、感受、认识以生活中的事物为...
3.4 实际问题与一元一次方程第3课时 球赛积分表问题教学目标:1.会分析表格中的数据,从数据中找出隐含的条件.2.认识数学与生活的紧密联系...
3.4 实际问题与一元一次方程第4课时 电话计费问题教学目标:通过对这种电话计费问题的探究学习,掌握分段计算的技巧,为今后学习函数知识奠...
3.4 实际问题与一元一次方程第1课时 产品配套问题和工程问题教学目标:1.掌握产品配套问题、工程问题中常见的数量关系. 2.掌握用一元一次...
3.3 解一元一次方程（二） ——去括号与去分母第2课时 利用去分母解一元一次方程教学目标:1.能够熟练地解含有分数系数的方程.2.进一步提...
3.3 解一元一次方程(二) ——去括号与去分母第1课时 利用去括号解一元一次方程教学目标:1.会解带有括号的方程.2.提高学生分析应用题、找...
3.2 解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项第2课时 用移项的方法解一元一次方程教学目标:1.通过分析实际问题中的数量关系,建立方程...
3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项第1课时 用合并同类项的方法解一元一次方程教学目标:1.经历运用方程解决实际问题的过程,体会...
3.1.2 等式的性质教学目标:1.了解等式的两条性质.2.会用等式的性质解简单的(用等式的一条性质)一元一次方程.3.渗透“化归”的思想.教学重...
