几何证明入门第7课平行线的性质（2）班级：学号：姓名：评价：一、学习目标：1、会利用平行线性质进行推理判断.2、通过练习进一步熟悉平行...
第2题FEDCBA21NMFEDCBADCBA平行线的判定与性质的综合训练题姓名：___________班别：____________学号：_____________一、基础训练：1、如图...
郑家中学崔岚如何判断两直线平行？你有什么方法？同位角相等，两直线平行。内错角相等，两直线平行。同旁内角互补，两直线平行。已知直线a/...
下载后可任意编辑期末专题复习之平行线姓名班级学号一、选择题1.在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系是（）A．平行B．相交C．平行或...
下载后可任意编辑2024年人教版七年级数学下册第5章《相交线与平行线》单元检测题一、选择题：1．同一平面内假如两条直线不重合，那么他们（...
平行线与三角形1、如图，直线l分别与直线a、b相交，已知∠1=1100，∠2=700，说明a∥b的理由.2、如图，已知∠A=∠C，AB∥CD,请说明∠E=∠F的...
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5.3.1平行线的性质(第1课时)单位：高堡乡第一中学姓名：李志刚【教学目标】1.经历观察、操作、想像、推理、交流等活动，进一步发展空间观念...
数学活动：平行线教学目标1．认识平行线，初步了解平行线的性质，学会用直尺和三角板画平行线．2．培养学生操作的初步技能．3．渗透分类的...
《5.2.2平行线的判定（一）》教学案知识梳理：两条直线平行的判定方法1：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。...
§5.2.1平行线（总第04课时）教学目标：1、掌握平行线的定义、平行线的表示方法及公理和推论.2、会用三角尺、量角器、方格纸画平行线，积累...
平行线（2）教学目的：1.掌握平行线的识别方法，能在实际生活和数学图形中识别平行线。2.进行初步的数学语言训练，并能根据图形中的已知条...
第五章5.2.1平行线知识1：平行线1.平行的定义:同一平面内不相交的两条直线叫做平行线.如图,AB与CD平行,记作AB∥CD,读作AB平行于CD.生活中平...
平行线的性质一、教学目标1．理解平行线的性质与平行线的判定是相反的问题，掌握平行线的性质．2．会用平行线的性质进行推理和计算．3．通...
平行线（1）目的：学习平行线的定义及画法，掌握平行公理及推论的应用，能够画出已知直线的平行线新授：引入：斜拉桥的钢锁，是一组组平行...
平行线的判定一、教学目标1．了解推理、证明的格式，掌握平行线判定公理和第一个判定定理．2．会用判定公理及第一个判定定理进行简单的推理...
平行线的特征教学目的：⑴认识平行线的特征，并能灵活运用它解决实际问题。⑵进一步进行数学语言训练，进行简单的推理证明。⑶对图形的平移...
平行线的性质教学目标1.经历观察、操作、想像、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达能力。2.经历探索直线平行的性...
10.2平行线和它的画法一、教与学目标：1.学生在自主探究活动中，理解在同一平面内两条直线的位置关系，初步认识平行与平行线的意义。2.掌握...
下载后可任意编辑数学平行线教学教案数学平行线教学教案1本节课的重点是平行线的概念和平行公理及其推论，联系学生的实际情况，本节课的难...
