高中语文毛泽东词二首教案(2)第二课时［教学要点］1.解读《沁园春·长沙》中的“峥嵘岁月”图和“中流击水”图，进一步把握全词的巧妙结构...
高中语文毛泽东词二首教案【背景资料】一、《沁园春·长沙》的写作背景这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相...
将进酒一、诵读提示——（先范读；再指导；再范读；再生读）这首诗的旨趣跟《蜀道难》不同，它着力刻画的是诗人的自我形象，其实是借劝酒为...
毛泽东词二首【教学目标】（一）知识目标1.了解有关词的一些知识。2.了解两首词的写作背景。3.掌握重点字词。4.学习以生动精炼的语言表达感...
毛泽东词二首教学重点初步理解毛泽东这首词在意象选择上的特点及意义，从而把握词人的宽广胸怀和深沉的思绪。以语言为依托，抓住关键词语，...
毛泽东词二首第二课时采桑子·重阳●教学目标：1．体会词的意境，品味词的豪放风格。2．把握诗歌的思想感情和表现手法。●教学重点：浓郁的...
毛泽东词二首(2)第二课时［教学要点］1.解读《沁园春·长沙》中的“峥嵘岁月”图和“中流击水”图，进一步把握全词的巧妙结构和主旨。2.引...
外国诗二首（二）【积累与运用】一、完成下列题目1、下列注音全部正确的一项是（）A.屡(lǚ)次风帆(fán)呼啸(xiào)B.倾轧(yà)清澄(dēng...
锦瑟教学设计：一、导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心，并千古...
外国诗二首（三）【积累与运用】一、完成下列题目1、下列词语的注音正确的一项是（）A、草莽（mǎng）塑（shuò）造拗（ǎo）得筋络（luò...
毛泽东词二首●教学目标一、知识和能力1．知人论世，了解作者和两首词的写作背景。2．品味意象，品味语言，理会两首词的情味。3．强化诵读...
毛泽东词二首（沁园春·长沙采桑子·重阳）【课文背景知识】1．一代伟人毛泽东的诗词，反映着中国革命的光辉历程，体现着革命导师的伟大思...
水调歌头一、教学目标：知识能力目标：1、掌握词中的生字生词和苏轼的生平及其相关的文学知识。2、了解苏轼创作这首词的背景。3、体会词的...
李商隐诗二首《锦瑟》教案［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握...
毛泽东词二首例题分析【例1】“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，为什么在作者的笔下都成了动态的景物了？精析山、原这些静态的景物...
毛泽东词二首教学重点：初步理解毛泽东这首词在意象选择上的特点及意义，从而把握词人的宽广胸怀和深沉的思绪。以语言为依托，抓住关键词语...
高中语文毛泽东词二首教案第二课时第二课时教学步骤一、明确目标1．课内美读成诵。2．由议论而转入写景抒情，含哲理意味于直叙，议论，写景...
毛泽东词二首(1)●教学目标知识目标1.初步了解词的一些体裁知识。2.品味关键词语，体悟词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。3....
《夏日绝句》课堂实录1教学目标1运用学过的识字方法，自主认写本课生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，感受古诗语言的...
古诗二首教学目标：知识目标：1.会认2个生字，学习多音字“笼”，会写6个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗《敕勒歌》和《饮湖上初晴后雨...
