集合论的诞生韩雪涛集合论是德国著名数学家康托尔于 19 世纪末创立的.十七世纪数学中出现了一门新的分支：微积分.在之后的一二百年中这一...
http://www.zhnet.com.cn 或 http://www.e12.com.cn备课资料一、知识总结1.判断三角形解的方法“已知两边和其中一边的对角”解三角形...
1.1.1 正弦定理学习目标：1、通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及证明方法，会初步运用正弦定理解斜三角形，培养...
http://www.zhnet.com.cn 或 http://www.e12.com.cn备课资料备用习题1.下列说法错误的是（ ）A.多面体至少有四个面 B.九棱柱有 9 条...
任意角1.1.1 任意角班级 姓名 一、学习目标：1.理解并掌握任意角、象限角、终边相同的角的定义。2.会写终边相同的角的集合并且会利用终...
§1.1.1 集合的含义与表示 一. 教学目标： l.知识与技能(1)通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；(2)知道常用数集及其...
1．1．1 集合的含义使用说明：“自主学习”10 分钟，发现问题，小组讨论，展示个人成果，教师对重点概念点评。 “合作探究”10 分钟，...
1．1．1 集合表示法使用说明：“自主学习”15 分钟，发现问题，小组讨论，展示个人成果，教师对重点概念点评。 “合作探究”10 分钟，...
高中数学必修三§ 1．1．1 算法的概念学习设计【学法指导】1．学习要求： 通过对解决具体问题过程与步骤的分析（如二元一次方程组求解等...
第一章 空间几何体1.1 空间几何体的结构1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征学习目标1.通过对一些熟悉的物体的观察,增强学生的直观感知,从而...
1. 1.1 柱、锥、台、球的结构特征【教学目标】1.会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。2.能根据几何结构特征...
第一课时 柱、锥、台、球的结构特征（一）教学目标1．知识与技能（1）通过实物操作，增强学生的直观感知.（2）能根据几何结构特征对空间物...
第一章 1.1.1.柱.锥.台.球的结构特征【学习目标】1.知道空间几何体的概念及其含义，了解空间几何体的分类及相关概念． 2．了解棱柱、棱锥...
第一章 解三角形1.1 正弦定理和余弦定理1.1.1 正弦定理学习目标1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容及其证明方...
1.1 正弦定理和余弦定理第 1 课时 正弦定理预习案【学习目标】1．掌握正弦定理的内容及其证明方法;会初步运用正弦定理解三角形,培养学...
第一章 第 1.1.1 节 ：正弦定理 Ａ．学习目标让学生从已有的知识经验出发，通过对特殊三角形边角间数量关系的探求，发现正弦定理；再...
高中数学高一年级必修五第一章 第 1.1.1 节：正弦定理 导学案Ａ．学习目标让学生从已有的知识经验出发，通过对特殊三角形边角间数量关...
1.1.1 相似三角形的判定 【教学目标】1.掌握相似三角形的定义及其三个判定定理并会证明定理。2.体会面积法证明几何问题的证明，培养学生...
《1.1.1 算法的概念》导学案一、学习目标：1．知识目标：了解算法的含义，体会算法的思想，能够用自然语言叙述算法.2．能力目标：掌握正确...
1.1.1. 算法的概念（预）预习学案一、预习目标：1.了解算法的含义，体会算法的思想；2.能够用自然语言叙述算法；3.知道算法应满足的要求。...
