【优化课堂】2016秋高中数学2.1.3两条直线的位置关系练习北师大版必修2[A基础达标]1．下列说法正确的是()A．如果两条直线平行，则它们的斜...
2．1.3分层抽样1．某大学共有本科生10000人，其中一、二、三、四年级的学生比为4∶3∶2∶1，要用分层抽样的方法从所有本科生中抽取一个容量...
2.1.3两条直线的平行与垂直【课时目标】能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直．1．两条直线平行与斜率的关系(1)对于两条不重合的...
2.1.3函数的单调性课时目标1.理解函数单调性的性质.2.掌握判断函数单调性的一般方法．1．增函数与减函数一般地，设函数y＝f(x)的定义域为A...
【成才之路】2015-2016学年高中数学2.1.3分层抽样练习新人教A版必修3基础巩固一、选择题1．分层抽样适合的总体是()A．总体容量较多B．样本...
【学案导学设计】2015-2016学年高中数学2.1.3习题课课时作业苏教版必修1课时目标1.加深对函数的基本性质的理解.2.培养综合运用函数的基本性...
2.1.3分层抽样课时目标1.理解分层抽样的概念.2.掌握分层抽样的使用条件和操作步骤，会用分层抽样法进行抽样．1．分层抽样的概念在抽样时，...
2.1.3分层抽样课时目标1.理解分层抽样的概念.2.掌握分层抽样的使用条件和操作步骤，会用分层抽样法进行抽样．1．分层抽样的概念一般地，当...
2.1.3分层抽样1.某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个,120个,180个,150个销售点,公司为了调查产品销售的情况,需要从这600个销售点中...
2．1.3函数的简单性质第1课时函数的单调性课时目标1.理解函数单调性的性质.2.掌握判断函数单调性的一般方法．1．单调性设函数y＝f(x)的定义...
【成才之路】2015-2016学年高中数学2.1.3分层抽样课时作业新人教B版必修3一、选择题1．某社区有500户家庭，其中高收入家庭125户，中等收入...
【成才之路】2015-2016学年高中数学2.1.3向量的减法课时作业新人教B版必修4一、选择题1．下列等式：①0－a＝－a；②－(－a)＝a；③a＋(－a)...
第二章2.12.1.3第2课时函数的单调性的应用一、选择题1．已知函数f(x)＝，则在下面区间内f(x)不是递减函数()A．(0，＋∞)B．(－∞，0)C．(－...
【金版学案】2015-2016高中数学2.1.3指数函数及其性质（一）练习新人教A版必修11．函数y＝ax(a＞0且a≠1)叫做________，其中x是自变量．因...
第二章2.12.1.3第1课时函数的单调性的定义一、选择题1．下列函数中，在(－∞，0)上为减函数的是()A．y＝B．y＝x3C．y＝x0D．y＝x2[答案]D[...
第3课时奇偶性的概念课时目标1.结合具体函数，了解函数奇偶性的含义；2.掌握判断函数奇偶性的方法；3.了解函数奇偶性与图象的对称性之间的...
第2课时函数的最大(小)值课时目标1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义.2.体会函数的最大(小)值与单调性之间的关系.3.会求一些简单函...
第4课时奇偶性的应用课时目标1.巩固函数奇偶性概念.2.能利用函数的单调性、奇偶性解决有关问题．1．定义在R上的奇函数，必有f(0)＝____.2．...
啊，船长，我的船长哟！·教案【教学目标】1．了解惠特曼与《草叶集》。2．学会了解作品的时代背景，准确地把握人物的内心世界；感受高尚的...
2.1.3空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系一、教学任务分析通过生活实例以及长方体模型的观察和思考,引出直线和平面的三种位置关系...
