《望海潮》赏析陈振孙说，柳永的词“音律谐婉，词意妥帖，承平气象，形容尽致”（《直斋书录解题》卷二十一），祝穆曾经引用范镇的话说：“...
《经济生活》教学案第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度 4.1 发展生产 满足消费 编号____设计者____________审核者_____...
2.4.1 函数的零点学习目标:理解函数零点的意义, 能判断函数零点的存在性, 会求简单函数的零点,了解函数零点与方程跟的关系. 学习难点:...
授课时间 年 月 日 ⒈ 第 周 星期 第 节课题望海潮 柳永教学目标知识与能力⒈ 了解作者及宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。⒉ ...
《文化生活》 第四课 第一框 传统文化的继承班级_________ 姓名_________ 【学习目标】1、了解传统文化的特点和影响2、说明对待传统文...
第四课 我国政府受人民的监督我们的政府是人民的政府，权力是人民赋予的。权力不受制约和监督，必然导致权力的滥用，从而滋生腐败。因此，...
第四课 我国政府受人民的监督一、政府的权力：依法行使1、危难之中见“公仆”本色2、政府依法行政（1） 政府依法行政的必要性政府及其公...
第四课 探究世界的本质第一框 世界的物质性一、教学目标 1.知识目标识记 ：(1)自然界的物质性；(2)物质的含义；(3)人类社会的物质性；...
第四课 生产与经济制度第一框 发展生产 满足消费一、目标与要求1.知识目标识记：生产与消费的关系；社会再生产的四个环节；社会主义初级...
第四课 文化的继承与文化发展4．1 传统文化的继承学习目标（一）知识目标1、识记传统文化的特点、涵义。2、理解传统文化要与时俱进的意义...
第四课 探究世界的本质第一框 世界的物质性一、教学目标 1.知识目标识记 ：(1)自然界的物质性；(2)物质的含义；(3)人类社会的物质性；...
世界的物质性学案【三维目标】1．知识目标 ◇识记 ：(1)自然界的物质性 (2)物质的含义 (3)人类社会的物质性◇理解：(1)世界的物质性 (...
第四课 文化的继承与文化发展4．1 传统文化的继承学习目标（一）知识目标1、识记传统文化的特点、涵义。2、理解传统文化要与时俱进的意义...
4.1 发展生产 满足消费★新课标要求（一）知识目标1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素。2、理解我国大...
