与形式教育论相反，实质教育论维护和提倡18世纪初开始兴起的实科教育方向。英国教育家H.斯宾塞在实证论的基础上，于19世纪50年代提出知识的...
人教版数轴相反数练习［基础题］1.如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（）2.如图所示，点M表示的数是（）A.2.5B.15.C.25.D.1....
词序刚好相反意义用法有别湖南长沙市长郡中学毛里林在英语里，有一些成对的由两个单词构成的短语(或习语)，它们的词序刚好相反。举例来说，...
课题：绝对值与相反数（第2课时）教学目标：1、理解有理数的相反数的意义。2、会求已知数的相反数。3、经历将实际问题数学化的过程，感受数...
初中数学相反数练习题一、选择题1．下列各对数中，互为相反数的是（）．A．和B．3与C．3与+3D．与2．下列说法正确的是（）．A．正数是带“...
课题相反数课型新授课课时第1课时主备人杨再新审核人授课时间月日学习目的：1.理解相反数的意义2.理解数a的相反数的意义3.相反数的概念解决...
相反数★目标预设一、知识与能力借助数轴理解相反数概念，知道互为相反数的一对数在数轴上位置关系。会求一个有理数的相反数。二、过程与方...
相反数教学目的：1、使学生能理解“两数互为相反数”的意义；2、会写出已知数的相反数；3、懂得简单的简化符号的运算。教学分析：重点：能...
课题§绝对值与相反数课时1授课时间教学目标1.理解有理数的绝对值概念，并掌握其表示方法；2.熟练掌握求一个有理数的绝对值的方法；3.渗透...
初中数学七年级上册（苏科版）2.3绝对值与相反数（1）2.3绝对值与相反数（1）学校小明家小丽家假如他们都步行上学，且速度相同，谁花的时间...
相反数1．只有__________的两个数，叫做互为相反数．0的相反数是_______．2．+5的相反数是______；______的相反数是-2.3；与______互为相反...
有理数一、绝对值问题。1、若|a|=4，则a=（）；若|b|=8，且b<0，则b=（）。2、已知a<0,b>0.且|a|=1,|b|=5,则a+b=A,6B,±6C,4D,-43、已知|a|...
课题：1.2.3相反数【学习目标】:1、掌握相反数的意义；2、掌握求一个已知数的相反数；3、体验数形结合思想；【学习重点】：求一个已知数的...
知识回顾2.在正数前面加上的数叫做负数．1.大于0的数叫做.正数负号3.0.既不是正数,也不是负数知识回顾4.统称为有理数.整数和分数有理数...
1．2有理数1．2.3相反数1．了解相反数的意义．2．借助数轴理解相反数的概念，知道互为相反数的两个数在数轴上的位置关系．3．给出一个数，...
相反数(1)学习要求：1、通过本讲学习、理解相反数的意义。2、给出一个数，能求出它的相反数。3、本讲的重点是理解相反数的意义，难点是理解...
课题绝对值与相反数（第3课时）教学目标：1、理解有理数的绝对值和相反数的意义。2、会求已知数的相反数和绝对值。3、会用绝对值比较两个负...
相反数一、学习目标1.能说出相反数的意义，理解“只有”的意义；2.了解互为相反数的两个数在数轴上的位置关系；3.知道0的相反数是0，除0以...
相反数一、学习目标1.能说出相反数的意义，理解“只有”的意义；2.了解互为相反数的两个数在数轴上的位置关系；3.知道0的相反数是0，除0以...
第05课相反数教学目的：了解互为相反数的几何意义．任意给一个数，会求它的相反数．教学过程：一、复习提问：1．什么叫数轴？数轴的三要素...
