A、选择题9.1.1 （3） 9.2.1 （2） 9.2.2 （2） 9.3.1 （1）9.3.2 （1） 9.4.1 （1） 9.4.2 （2） 9.4.3 （3）9.4.4 （2）...
第九章 班级管理一、选择题1．学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。A．共青团组织 B．教导处 C．总务处 D．班级2．率先正式使用“...
\s\up7(第三节) \s\up7(用样本估计总体)1.了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自...
\s\up7(第二节) \s\up7(随机抽样)1.理解随机抽样的必要性和重要性．2．会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本．3．了解分层抽样和系统抽样...
第 8 讲 曲线与方程一、知识梳理1．曲线与方程在平面直角坐标系中，如果某曲线 C(看作满足某种条件的点的集合或轨迹)上的点与一个二元...
第 7 讲 双曲线一、知识梳理1．双曲线的定义平面内与两个定点 F1，F2的距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线...
第 6 讲 抛物线一、知识梳理1．抛物线的定义满足以下三个条件的点的轨迹是抛物线：(1)在平面内．(2)动点到定点 F 的距离与到定直线 l...
第 2 课时 直线与椭圆的位置关系 直线与椭圆的位置关系(自主练透)1．(一题多解)若直线 y＝kx＋1 与椭圆＋＝1 总有公共点，则 m 的...
第 4 讲 直线与圆、圆与圆的位置关系一、知识梳理1．直线与圆的位置关系设直线 l：Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)，圆：(x－a)2＋(y－b)2＝r2...
第 3 讲 圆的方程一、知识梳理1．圆的定义及方程定义平面内与定点的距离等于定长的点的集合(轨迹)叫做圆标准方程( x － a ) 2 ＋...
第 2 讲 两直线的位置关系一、知识梳理1．两条直线平行与垂直的判定(1)两条直线平行对于两条不重合的直线 l1，l2，其斜率都存在且分别...
课时 55 圆锥曲线的综合问题班级： 姓名： 一、高考考纲要求1.掌握直线和圆锥曲线位置关系的综合问题二、高考考点回顾1.直线和圆锥曲线...
课时 54 抛物线的几何性质（课前预习案）班级： 姓名： 一、高考考纲要求掌握抛物线的定义、标准方程和简单的几何性质.二、高考考点回...
课时 53 抛物线的定义和标准方程（课前预习案）班级： 姓名： 一、高考考纲要求1.掌握抛物线的定义、几何图形,会推导抛物线的标准方程2...
课时 52 双曲线及其性质（课前预习案）班级： 姓名： 一、高考考纲要求1.掌握双曲线的定义、标准方程和几何性质.2.重点：定义的应用及...
课时 51 直线和椭圆的位置关系（课前预习案）班级： 姓名： 一、高考考纲要求掌握直线和椭圆的位置关系.二、高考考点回顾1.点与椭圆的...
课时 50 椭圆的几何性质(课前预习案)班级： 姓名： 一、高考考纲要求熟练掌握椭圆的定义、标准方程、简单的几何性质二、高考考点回顾焦...
课时 49 椭圆的定义与标准方程（课前预习案）班级： 姓名： 一、高考考纲要求1、掌握椭圆的定义，并会用椭圆定义解题；掌握求椭圆标准...
课时 48 直线和圆的位置的关系（课前预习案）班级： 姓名： 一、高考考纲要求1.能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置...
课时 47 圆的方程（课前预习案）班级： 姓名： 一、高考考纲要求1.掌握确定圆的几何要素.2.掌握圆的标准方程与一般方程.3.初步了解用代...
